Este ILS destina-se aos alunos do 9º ano de escolaridade, na disciplina de Físico-Química.

Os conteúdos programáticos são os Circuitos Elétricos com componentes em série e em paralelo no Domínio "Corrente Elétrica e Circuitos Elétricos".

O tempo de duração será uma aula de 50 min.

Neste ILS os alunos começam por se interrogarem sobre a razão pelo qual um interruptor pode ligar várias lâmpadas, ou no caso de uma lâmpada fundir todas se apagarão ou não. Depois de um video explicativo do funcionamento dos circuitos em paralelo e em série, os alunos formularão hipóteses para situações do dia a dia. Nos Ensaios 1 e 2 os alunos, com o simulador, montam circuitos elétricos em paralelo e em série e registam as observações com a variação da diferença de potencial da pilha. Para concluir respondem a um pequeno questionário sobre os conteúdos abordados anteriormente. Na discussão é lançada uma questão onde os alunos poderão discuti-la e aborda-la em conjunto. O professor pode ainda visualizar os resultados dos alunos na Monitorização e no mesmo espaço dar o feedback aos alunos e verificar o tempo gasto em cada tópico.

O ILS está preparado para funcionar com alunos individualmente, mas se a sala de aula não permitir computadores para todos os alunos, eles poderão resolver o ILS em grupo, e assim também trabalharão cooperativamente. Uma vez que, este conteúdo vem na sequência de outro similar, "A eletricidade" e "Grandezas físicas: tensão elétrica e corrente elétrica", os alunos não necessitarão de uma abordagem pelo professor, mas se for a primeira vez que os alunos estão perante um ILS, naturalmente que o professor terá que dar uma explicação do funcionalismo e das potencialidades desta metodologia inquiry.

Este ILS está inserido nas Grande Ideias da Ciência "Existem quatro interações/forças fundamentais na Natureza", são elas então, a Eletricidade e o Magnetismo, uma vez que este ILS trata de circuitos elétricos.