In diesem ILS lernen Schüler*Innen in Gruppen, wie Achterbahnen funktionieren und welche Kräfte dafür sorgen, dass ein Wagen in einem Looping nicht herunterfällt. Sie stellen Berechnungen an und designen ihre eigene Achterbahn, basierend auf ihren zuvor gemachten Beobachtungen.

This is the German version of the ILS Crazy Race - Studying Energy (http://www.golabz.eu/spaces/crazy-race-studying-energy) by Manuela Ortigão, Achillefs Kapartzianis, Suzana Bosak Perinić, Pilar Gonzalez & Sue De Cicco.