Description

In diesem ILs lernen Schüler*Innen, wie Diffusion funktioniert, welche Rolle die Porengröße einer Membran spielt, wofür Diffusion im Leben gebraucht wird und welche Stoffe überhaupt diffundieren.

 

This is the German Version of the ILs Diffusion Across a Semipermeable Membrane (http://www.golabz.eu/spaces/diffusion-across-semipermeable-membrane) by Athanasoula Aikaterini, Daniela Leone & Carmen Diez.

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Hallo

Mein erster Eindruck von diesem ILS ist wirklich gut. Jedoch gibt es ein paar leicht zu korrigierende Fehler:

1.) In chemischen Formeln werden die Zahlen TIEF gestellt (was in diesem Texteditor jetzt nicht geht): Also nicht O2 oder CO2. Den Fehler machen Schüler sowieso viel zu häufig...

2.) Bitte bei den Aufgaben keine W-Fragen (Was siehst Du?). Solche Aufgaben müssen operationalisiert werden (Beschreibe Deine Beobachtung / Vergleiche... / Erkläre... etc.).


Anm. zu 1.: Man kann das offenbar nicht direkt eingeben. In solchen Fällen würde ich statt der direkten Texteingabe lieber ein vorbereitetes pdf-Dokument einfügen!