Cet ILS vise à aider les apprenants à apprendre :

- ce que signifie véritablement une mutation,

- quelles dont les différents types de mutation,

- quelles sont les conséquences d'une mutation.

Dans le même temps il vise aussi à permettre aux apprenants de revisiter le mécanisme de l'expression des gènes.

Après les questionnements de l'apprenant dans la phase d'orientation il est un rappel a été fait avant de préciser la problématique sur laquelle il est appelé à émettre des hypothèses. Il va ensuite passer à la manipulation afin d'infirmer ou de confirmer ses hypothèses.