En esta ILS se trabaja que el alumno aprenda (o recuerde) las leyes de los gases ideales, pero sobretodo de manera cualitativa. Al final, ha de ser el profesor el que le diga que todo se relaciona con la ley de los gases ideales.

También, si se esfuerza un poco más, puede llegar a deducir las constantes que hay entre ellos, aunque nunca llegará a saber que está el número de moles.