Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

If you are looking for Inquiry Learning Spaces especially suitable for the curricula of Benin, Kenya or Nigeria, please visit our Collections page.

If you select ILSs in Greek, the descriptions on this website will still be displayed in English, except if the ILS author has provided the description in Greek. However, if you click on the preview button or copy an ILS to Graasp, the ILS will be displayed in Greek, as created by the ILS author.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το ILS εξετάζουμε τη λειτουργία του νευρώνα. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Α΄ Λυκείου οι οποίοι έχουν ήδη διδαχτεί στοιχεία του νευρικού συστήματος.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί την

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το ILS οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της τριβής και πραγματοποιούν καθοδηγούμενο πειραματισμό για να μάθουν περισσότερα για αυτό το φαινόμενο. Στο τέλος συζητούν με τους συμμαθητές τους διάφορες καταστάσεις από την καθημερινή ζωή στις οποίες η τριβή παίζει σημαντικό ρόλο.

No votes have been submitted yet.

Στην διάρκεια των δισεκατομμυρίων χρόνων, πολλοί οργανισμοί εμφανίστηκαν, εξελίχθηκαν, εξαφανίστηκαν. Τί "δρόμους" ακολούθησε η εξέλιξη; Υπάρχουν παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν την εμφάνιση, εξέλιξη ή να εξαφάνιση διαφόρων οργανισμών; ας το ανακαλύψουμε!

No votes have been submitted yet.

Στο συγκεκριμένο μάθημα, οι μαθητές καλούνται να συλλέξουν πληροφορίες σε σχέση με το "Φαινόμενο του Θερμοκηπίου" προκειμένου να αποφασίσουν αν τελικά είναι ένα από τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα στις μέρες μας.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μελετήσουμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου οι οποίοι κατέχουν βασικές γνώσεις για το φαινόμενο της φωτοσύνθεσης.

No votes have been submitted yet.

Επιστήμη Ε Δημοτικού

No votes have been submitted yet.

Μια εισαγωγή στα ηλεκτρικά κυκλώματα και στις απλές συνδεσμολογίες "κατά σειρά" και "παράλληλα", για τους μαθητές της Ε΄τάξης του Δημοτικού σχολείου.

No votes have been submitted yet.

Συναρτήσεις & οι επιπτώσεις της πτώσης ενός κομήτη ή αστεροειδή στην επιφάνεια της Γης

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στα θερμομονωτικά υλικά κια τη διάδοση της θερμότητας.  Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι να μπορούν να αναγνωρίσουν την λειτουεργεία των θερμομονωτικών υλικών και πως αυτά δεν επιτρέπουν τη διάδοση της θερμότητας.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στην Ισορροπία. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση να ορίζουν πότε ένα αντικείμενο βρίσκεται σε ισορροπία.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μελετήσουν παράγοντες που σχετίζονται με τις δυνάμεις που προκαλούν κίνηση των σωμάτων. Για να ολοκληρώσουν τη μελέτη τους πρέπει να περάσουν από τις φάσεις και τα στάδια της διερώτησης. 

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελέι μια εισαγωγή στην ελεύθερη πτώση, όπου  κύριος στόχος για την κατανόηση του φαινομένου είναι οι μαθητές να ορίζουν τί είναι ελεύθερη πτώση και να αναφέρουν τους παράγοντες που την επηρεάζουν.

No votes have been submitted yet.

Στα πλαίσια του μαθήματος "Διδακτική των Φυσικών Επιστημών" σας καλωσορίζουμε στην πλατφόρμα μας, της οποίας απώτερος στόχος είναι να επιτευχθεί η εξοικείωση του μαθητή με το φαινόμενο του Στατικού Ηλεκτρισμού.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στις έννοιες φως - σκιές. Κύριοι στόχοι μας είναι ο μαθητής να μπορεί να εξηγήσει γιατί πως η θέση του ήλιου επηρεάζει το μέγεθος της σκιάς ενός αντικειμένου αλλά και πως το μέγεθος- ύψος ενός αντικειμένου επηρεάζει το μέγεθος της σκιάς του αντικειμένου.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στη διάθλαση φωτός. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση να ορίζουν την διάθλαση φωτός αλλά και ποιοι παράγοντες την προκαλούν.

No votes have been submitted yet.

To μάθημα αυτό αποτελεί μια τροποποίηση του ILS που είναι ήδη δημοσιευμένο εδώ.

No votes have been submitted yet.

Το εν λόγω μάθημα είναι σχεδιασμένο για την ενότητα ''Δυνάμεις - Κινήσεις'' (Γ΄ τάξη δημοτικού). Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε μεγαλύτερες τάξεις. Συγκεκριμένα ανήκει στην υποενότητα ''Δυνάμεις και αλλαγές στην κίνηση''.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί το τρίτο σε σειρά μάθημα για τα ηλεκτρικά κυκλώματα.

No votes have been submitted yet.

Στο ILS αυτό οι μαθητές προβληματίζονται αρχικά για τους λόγους που οδήγησαν στην εξαφάνιση των δεινοσαύρων και στη συνέχεια, εξετάζουν τις επιπτώσεις της παραδοχής που υποστηρίζει ότι η εξαφάνιση των δεινοσαύρων προκλήθηκε από την πτώση αστεροειδούς στη Γη.

No votes have been submitted yet.

Το ILS αυτό αποτελεί τη συνέχεια του μαθήματος "Εισαγωγικό Μάθημα στα Ηλεκτρικά κυκλώματα" το οποίο είναι ήδη δημοσιευμένο και μπορείτε να το βρείτε εδώ.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στο κεφάλαιο της δύναμης ξεκινώντας από μια απλή παρατήρηση για τις συνέπειες που προκαλεί η δύναμη. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό τον Μαθησιακό Χώρο Διερώτησης, οι μαθητές θα πραγματοποίησουν μια επιστημονική διερεύνηση, ώστε να συλλέξουν αρκετά στοιχεία και να αποφασίσουν τί είναι αυτό που επηρεάζει το πόσο γρήγορα μεταφέρεται θερμότητα από το

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτο αποτελεί μια εισαγωγη για τον ηλεκτρισμό και συγκεκριμένα για τον στατικο ηλεκτρισμο.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τα είδη των σεισμικών κυμάτων και τον τρόπο διάδοσής τους.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό ασχολείται με το φαινόμενο της ώσμωσης σε ζωντανά κύταρρα.

No votes have been submitted yet.

Το παρόν μάθημα αποτελεί μια προσπάθεια συσχέτισης των όρων μάζα, όγκος και πυκνότητα με τις έννοιες βύθιση-πλεύση. Αποσκοπεί επίσης, στη διατύπωση σχετικών υποθέσεων και έγκυρων πειραμάτων, στην εξαγωγή συμπερασμάτων, καθώς επίσης και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων διερώτησης από τους μαθητές.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στo θέμα της Βύθισης-Πλεύσης ξεκινώντας με τους παράγοντες που επηρεάζουν τη βύθιση ή την πλεύση, αναλύοντας τις έννοιες του όγκου, της μάζας, της πυκνότητας.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε για την Υδροσταική Πίεση και πιο συγκεκριμένα για τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Παράλληλα, θα γνωρίσετε το όργανο μέτρησης της υδροστατικής πίεσης.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε πώς οι επιστήμονες εντοπίζουν το επίκεντρο ενός σεισμού.

No votes have been submitted yet.

Το ILS «Διάχυση στη κυτταρική μεμβράνη» συνάδει με τους σχετικούς διδακτικούς στόχους για τη Β’ Λυκείου (Ηλικίες 15-16 χρονών) του Υπουργείου Παιδείας της Κυπριακής Δημοκρατίας που θέτουν ότι οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να εξηγούν τι είναι η διάχυση και ποιος ο μηχανισμός λειτουργίας της.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές γνωρίζουν για το σύγχρονο επάγγελμα ενός μηχανικού αιολικού πάρκου, εκτελούν διάφορες διερευνήσεις - ανοικτού τύπου- καθοδηγούμενου και ημικαθηγούμενου ελέγχου κατά τις οποίες κάνουν παρατηρήσεις, συλλέγουν δεδομένα και διατυπώνουν κρίσεις και συμπεράσματα.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε για τη φωτοσύνθεση και συγκεκριμένα θα μελετήσετε τους παράγοντες που επηρεάζουν τον ρυθμό της φωτοσύνθεσης.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στα ηλεκτρικά κυκλώματα, ξεκινώντας από το απλό ηλεκτρικό κυκλώμα και τα κυκλώματα που είναι συνδεδεμένα σε σειρά και παράλληλα.

No votes have been submitted yet.

Στο σενάριο αυτό οι μαθητές θα μάθουν τα χαρακτηριστικά της ενέργειας. Η ενέργεια διατηρείται, μεταφέρεται από σώμα σε σώμα και μετατρέπεται από τη μία μορφή στην άλλη.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές μελετούν το φαινόμενο της φωτορύπανσης μέσω του ψηφιακού εργαλείου Global at Night.Διερευνούν τις αιτίες και ενημερώνονται για τα αποτελέσματα του. Συνδέουν το φαινόμενο της φωτορύπανσης με την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και το ενεργειακό πρόβλημα.

No votes have been submitted yet.

Μελέτη της σεισμικής δραστηριότητας στον Ελλαδικό χώρο.Οι μαθητές συνδέονται με επιστημονικό εργαστήριο καταγραφής σεισμικών δεδομένων.Παρατηρούν,καταγράφουν , αναλύουν και καταλήγουν σε συμπεράσματα.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές διερευνούν πως επηρεάζουν οι μεταβλητές/παράμετροι που χαρακτηρίζουν την πτωση ενός ουράνιου σώματος τις επιπτώσεις στην επιφάνεια της γης με βάση τα δεδομένα των παρατηρήσεων που προκύπτουν απο το εικονικό εργαστήριο Down2Earth.

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα αυτο οι μαθητές εξετάζουν πώς επηρεάζει η μάζα, ο όγκος και η πυκνότητα ενός αντικειμένου τη βύθιση και την πλεύση. Επίσης, έχουν την ευκαιρία να δοκιμάσουν σε ποια υγρά βυθίζονται ορισμένα αντικείμενα.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για τα μετεωρολογικά δεδομένα που καταγράφονται για την πρόβλεψη του καιρού. Με απευθείας σύνδεση σε εξ'αποστάσεως εργαστήριο μετεωρολογικού σταθμού διερευνούν και επεξεργάζονται ποσοτικά και ποιοτικά τα μετεωρολογικά δεδομένα με μαθηματικές στατιστικές μεθόδους.

No votes have been submitted yet.

Διερεύνηση των περιοδικών φαινομένων των ταλαντώσεων στη Φυσική και τα μαθηματικά (τριγωνομετρικές συναρτήσεις, γραφικές παραστάσεις)

No votes have been submitted yet.

Σχέδιο μαθήματος για τη Στ΄ τάξη του Δημοτικού, για τη λειτουργία του ματιού.

No votes have been submitted yet.

Ο σκοπός αυτού του μαθήματος είναι να αποσαφηνίσει τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται οι ηλεκτρικοί λαμπτήρες σε ένα σπίτι, σε σειρά ή παράλληλα; Ο ρόλος σου είναι να ανακαλύψεις, ακολουθώντας απλά βήματα, ποιό είδος συνδεσμολογίας είναι το κατάλληλο.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό τον Μαθησιακό Χώρο Διερώτησης οι μαθητές θα πραγματοποίησουν μια επιστημονική διερεύνηση, ώστε να συλλέξουν αρκετά στοιχεία και να αποφασίσουν τελικά ποια είναι η καταλληλότερη συνδεσμολογία των φωτιστικών σε ένα σπίτι. 

Rating: 5 - 1 votes

Ο θαυμαστός κόσμος της σύνθεσης των βασικών χρωμάτων.Οι μαθητές με βάση τις ιδιότητες του φωτός εξετάζουν τους συνδυασμούς των βασικών και των συμπληρωματικών χρωμάτων ,με ή χωρίς την παρουσία φίλτρων απορρόφησης και διαπιστώνουν την διαφορά μεταξύ της θεωρίας και της πραγματικότητας.

No votes have been submitted yet.

Το φαινόμενο της σκιά ήταν ανέκαθεν ξεκαθαρισμένο ως απουσία φωτός.

No votes have been submitted yet.

Ο Ήλιος είναι το αστέρι που βρίσκεται πιο κοντά στη Γη μας. Είναι η πηγή της ζωής για τον πλανήτη μας. Σε αυτή τη δραστηριότητα θα μετρήσουμε πειραματικά την ενεργό του θερμοκρασία.