Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

If you select ILSs in Galician, the descriptions on this website will still be displayed in English, except if the ILS author has provided the description in Galician. However, if you click on the preview button or copy an ILS to Graasp, the ILS will be displayed in Galician, as created by the ILS author.

Neste laboratorio virtual os estudantes usan a ferramenta Impact Calculator del proyecto Down2 Earth, para investigar que sucede cando un asteroide golpea a Terra.
Neste laboratorio virtual os estudantes usan a ferramenta Impact Calculator del proyecto Down2 Earth, para investigar que sucede cando un asteroide golpea a Terra.
Os laboratorios remotos son aqueles que realizan os ensaios localmente, pero o usuario accede en forma remota.
As mandas de mamíferos, as bandadas de aves, os cardúmenes de peces atópanse agrupados por varias razóns, unha delas é a vixilancia dos depredadores.
Posiblemente camiñar entre as rocas na costa, resúlteche incómodo pola presenza de balanos ou landras de mar. Un grupo de crustáceos que se alimentan de plancto e viven fixados ás rocas.O escenario base desta investigación co contido de todos os seus apartados:
O laboratorio virtual pH scale: Básico, será útil para aprender a comprender como se valora o pH. Mediante exploración retos e experimentos que axudarán ao alumno para familiarizarse co termo e as ferramentas utilizadas.
A contaminación acústica. O perigo da contaminación que non se ve.O escenario base desta investigación co contido de todos os seus apartados:Orientación. Axuda a coñecer a situación actual da nosa cuestión ou problema.
Este é o escenario base desta investigación con todos os seus apartados.Orientación. Axuda a coñecer a situación actual da nosa cuestión ou problema.Conceptualización. Achega os coñecementos necesarios para poder solucionar o problema.
Os estudos de Rachel Carlson foron precursores involuntarios da Axencia de Protección Ambiental de Estados Unidos, a coñecida EPA, da celebración do Día da Terra e do movemento filosófico e político que hoxe chamamos ecoloxismo.
A contaminación acústica. O perigo da contaminación que non se ve.O escenario base desta investigación co contido de todos os seus apartados:Orientación. Axuda a coñecer a situación actual da nosa cuestión ou problema.