Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

If you are looking for Inquiry Learning Spaces especially suitable for the curricula of Benin, Kenya or Nigeria, please visit our Collections page.

If you select ILSs in Greek, the descriptions on this website will still be displayed in English, except if the ILS author has provided the description in Greek. However, if you click on the preview button or copy an ILS to Graasp, the ILS will be displayed in Greek, as created by the ILS author.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το ILS εξετάζουμε τη λειτουργία του νευρώνα. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Α΄ Λυκείου οι οποίοι έχουν ήδη διδαχτεί στοιχεία του νευρικού συστήματος.

No votes have been submitted yet.

Καλώς ορίσατε στο μάθημα του Go-Lab που αφορά στην υδροστατική πίεση. Εδώ θα μελετήσουμε τους παράγοντες που πιθανόν επηρεάζουν την υδροστατική πίεση ( βάθος, είδος υγρού, ένταση βαρύτητας, προσανατολισμό και σχήμα δοχείου) με τη βοήθεια εικονικών πειραμάτων και τη χρήση δύο προσομοιώσεων. 

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα αυτό πραγματοποιείται διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν την περίοδο του απλού εκκρεμούς καθώς και αυτών που την αφήνουν αμετάβλητη, με τη χρήση  εικονικού εργαστηρίου. Περιέχει επίσης βοηθητικά στοιχεία Ιστορίας Φυσικών Επιστημών.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί την

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί τη μετάφραση του "Build a garden house for Stephen and Marie"

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το ILS οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της τριβής και πραγματοποιούν καθοδηγούμενο πειραματισμό για να μάθουν περισσότερα για αυτό το φαινόμενο. Στο τέλος συζητούν με τους συμμαθητές τους διάφορες καταστάσεις από την καθημερινή ζωή στις οποίες η τριβή παίζει σημαντικό ρόλο.

No votes have been submitted yet.

Μια διερευνητική προσέγγιση μέσα από την οποία, οι μαθητές και οι μαθήτριες, χρησιμοποιώντας το εικονικό εργαστήριο "Kατασκεύασε" ένα άτομο, θα «ανακαλύψουν» ή θα ελέγξουν, θα θυμηθούν και θα συμπληρώσουν (ανάλογα με την τάξη τους και το επίπεδο των γνώσεών τους) τα τα σχετικά με

No votes have been submitted yet.

Στην διάρκεια των δισεκατομμυρίων χρόνων, πολλοί οργανισμοί εμφανίστηκαν, εξελίχθηκαν, εξαφανίστηκαν. Τί "δρόμους" ακολούθησε η εξέλιξη; Υπάρχουν παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν την εμφάνιση, εξέλιξη ή να εξαφάνιση διαφόρων οργανισμών; ας το ανακαλύψουμε!

No votes have been submitted yet.

Καλώς ήρθατε στο εργαστήριο «Εύρηκα!». Σε αυτό το εργαστήριο θα μάθουμε πως ο μεγάλος αρχαίος επιστήμονας έφτασε να διατυπώσει την περίφημη «Αρχή του Αρχιμήδη».

No votes have been submitted yet.

Καλώς ήρθατε στο εργαστήριο «Ευτυχώς υπάρχει και η Άνωση» στο οποίο θα γνωρίσουμε  τη δύναμη που δέχονται όλα τα σώματα που είναι βυθισμένα μέσα σε ένα υγρό. Θα συνεχίσουμε να μαθαίνουμε για την Άνωση στο εργαστήριο «Εύρηκα!».

No votes have been submitted yet.

Στο συγκεκριμένο μάθημα, οι μαθητές καλούνται να συλλέξουν πληροφορίες σε σχέση με το "Φαινόμενο του Θερμοκηπίου" προκειμένου να αποφασίσουν αν τελικά είναι ένα από τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα στις μέρες μας.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μελετήσουμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου οι οποίοι κατέχουν βασικές γνώσεις για το φαινόμενο της φωτοσύνθεσης.

No votes have been submitted yet.

Στο περιβάλλον μάθησης "Ευθύγραμμες κινήσεις (linear motions)" οι μαθητές θα γνωρίσουν τις ευθύγραμμες κινήσεις των σωμάτων με τη βοήθεια των διερευνητικών συνιστωσών.

No votes have been submitted yet.

Μια ομάδα μαθητών χάνονται στο δάσος χωρίς πυξίδα! Μπορείς να τα βοηθήσεις να προσανατολιστούν και να βρουν το δρόμο προς το καταφύγιο; 

No votes have been submitted yet.

Αν οι μαθητές σας εμπνέονται από το νυχτερινό ουρανό, την εξερεύνηση, τους αστροναύτες και τους εξωγήινους, αναθέστε τους την Αποστολή που περιγράφεται στο "Ακαδημία Αστροναυτών". Η επιτυχία και η επιβίωση εξαρτάται από τον προσανατολισμό με βάση τον ουρανό και τα ουράνια σώματα.

No votes have been submitted yet.

Καλώς ήρθατε στο εργαστήριο «Ανακρίνοντας την Άνωση» στο οποίο θα ανακαλύψουμε από ποιους παράγοντες εξαρτάται η Άνωση.

No votes have been submitted yet.

Το συγκεκριμένο ILS δημιουργήθηκε για τη γνωριμία των μαθητών Δημοτικού με τη δομή των ατόμων.  Μέσα από προσομοιώσεις και  κατασκευή μοντέλων χρησιμοποιώντας των μικροελεγκτή Arduino οι μαθητές έρχονται σε επαφή  με τα βασικά συστατικά της ύλης. 

No votes have been submitted yet.

Καλώς ήρθατε στο εργαστήριο όπου θα επαληθεύσουμε το νόμο του Hooke και θα κατασκευάσουμε ένα αυτοσχέδιο δυναμόμετρο για να μετράμε το βάρος και να υπολογίζουμε την μάζα ενός σώματος.

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα αυτό, οι μαθητές διερευνούν τις συνθήκες κάτω από τις οποίες ένα στερεό σώμα μπορεί να επιπλέει ή να βυθίζεται, όταν βρίσκεται μέσα σε ένα υγρό και τι σχέση μπορεί να έχουν στο φαινόμενο αυτό η μάζα, ο όγκος και η

No votes have been submitted yet.

To εργαστήριο περιλαμβάνει μια σειρά από πειράματα για την διαστολή και συστολή των υγρών και αερίων. Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατή η εκτέλεση των πειραμάτων από το δάσκαλο το κείμενο είναι εμπλουτισμένο με βίντεο

No votes have been submitted yet.

Επιστήμη Ε Δημοτικού

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αφορά τον χρόνο διάλυσης του αλατιού στο νερό, τον τρόπο και την ταχύτητα ανάδευσης του. Οι μαθητές ακολουθούν τα στάδια της διερώτησης για να ολοκληρώσουν δύο διερευνήσης που αφρούν το πιο πάνω θέμα.

No votes have been submitted yet.

Μια εισαγωγή στα ηλεκτρικά κυκλώματα και στις απλές συνδεσμολογίες "κατά σειρά" και "παράλληλα", για τους μαθητές της Ε΄τάξης του Δημοτικού σχολείου.

No votes have been submitted yet.

Συναρτήσεις & οι επιπτώσεις της πτώσης ενός κομήτη ή αστεροειδή στην επιφάνεια της Γης

No votes have been submitted yet.

Το συγκεκριμένο ILS δημιουργήθηκε για τη γνωριμία των μαθητών Δημοτικού με τη δομή των ατόμων.  Μέσα από τις περιπέτειες ενός κουναβιού και των φίλων, με προσομοιώσεις και  κατασκευές οι μαθητές έρχονται σε επαφή  με τα βασικά συστατικά της ύλης. 

No votes have been submitted yet.

Ένας τροχός διηγείται την ιστορία του... Πως ξεκίνησε; από που; ποια η εξέλιξη του; Ανακαλύπτουμε την γέννεση του τροχού και την εξέλιξη του από την Αρχαιότητα έως σήμερα. 

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στα θερμομονωτικά υλικά κια τη διάδοση της θερμότητας.  Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι να μπορούν να αναγνωρίσουν την λειτουεργεία των θερμομονωτικών υλικών και πως αυτά δεν επιτρέπουν τη διάδοση της θερμότητας.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στην Ισορροπία. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση να ορίζουν πότε ένα αντικείμενο βρίσκεται σε ισορροπία.

No votes have been submitted yet.

Το παρόν εργαστήριο εξετάζει το φαινόμενο «Φως: Σκιές».

No votes have been submitted yet.

στο μάθημα αυτό  έχουμε την ευκαιρία να μελετήσουμε τους παράγοντες που επηρεάζουν τη πλεύση/βύθιση των αντικειμένων.Το μάθημα στοχεύει στη καλλιέργεια δεξιοτήτων διερώτησης από τους μαθητές, όπως είναι η διατύπωση υποθέσεων και ο σχεδιασμός έγκυρων πειραμάτων.  

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μελετήσουν παράγοντες που σχετίζονται με τις δυνάμεις που προκαλούν κίνηση των σωμάτων. Για να ολοκληρώσουν τη μελέτη τους πρέπει να περάσουν από τις φάσεις και τα στάδια της διερώτησης. 

No votes have been submitted yet.

Σας καλωσορίζουμε στη δική μας πλατφόρμα με θέμα τα Ελατήρια. Η συγκεκριμένη πλατφόρμα, περιλαμβάνει κείμενα, βίντεο, εφαρμογίδια, εικονικό και πραγματικό εργαστήριο, τα οποία αποσκοπούν στην εξοικείωση του μαθητή όσον αφορά τα ελατήρια!

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελέι μια εισαγωγή στην ελεύθερη πτώση, όπου  κύριος στόχος για την κατανόηση του φαινομένου είναι οι μαθητές να ορίζουν τί είναι ελεύθερη πτώση και να αναφέρουν τους παράγοντες που την επηρεάζουν.

No votes have been submitted yet.

Στα πλαίσια του μαθήματος "Διδακτική των Φυσικών Επιστημών" σας καλωσορίζουμε στην πλατφόρμα μας, της οποίας απώτερος στόχος είναι να επιτευχθεί η εξοικείωση του μαθητή με το φαινόμενο του Στατικού Ηλεκτρισμού.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στις έννοιες φως - σκιές. Κύριοι στόχοι μας είναι ο μαθητής να μπορεί να εξηγήσει γιατί πως η θέση του ήλιου επηρεάζει το μέγεθος της σκιάς ενός αντικειμένου αλλά και πως το μέγεθος- ύψος ενός αντικειμένου επηρεάζει το μέγεθος της σκιάς του αντικειμένου.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια διερεύνηση όσον αφορά στους παράγοντες που επηρεάζουν την τριβή. Στο υπο αναφορά μάθημα διερευνόνται οι παράγοντες μάζα και είδος επιφάνειας αντικειμένου και πώς αυτοί επηρεάζουν την τριβή.

No votes have been submitted yet.

Καλώς όρισες στο μάθημα του Go-Lab. Εδώ θα μελετήσουμε καλύτερα ένα πείραμα και θα θέλαμε τις απόψεις σου για το πρόβλημα που ακολουθεί! Το μάθημα στοχεύει στη καλλιέργεια δεξιοτήτων διερώτησης απο τους μαθητές όπως είναι η διατύπωση υποθέσεων και ο σχεδιασμός έγκυρων πειραμάτων.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στη διάθλαση φωτός. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση να ορίζουν την διάθλαση φωτός αλλά και ποιοι παράγοντες την προκαλούν.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αφορά τους συγκλίνοντες και αποκλίνοντες φακούς. Ξεκινούμε απο τον συγκλίνοντα φακό με τον οποίο οι μαθητές αφού επεξεργαστούν το εικονικό εργαστήριο, δηλώσουν υποθέσεις και καταλήξουν σε ορισμένα συμπεράσματα θα μπορούν να αναπτύξουν τις γνώσεις τους για τους φακούς.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια του μαθήματος "H εναλλαγή της μέρας και της νύχτας" και έχει ως στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να περιγράφουν το φαινόμενο των τεσσάρων εποχών .

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μία εισαγωγή για την ενότητα Φως και Φακοί, ξεκινώντας με προβληματισμό πως μπορούμε να θεραπεύσουμε τις ασθένειες τις όρασης θα μάθουμε πληροφορίες για τα δύο είδη φακών, μέσα από διάφορα πειράματα που θα πραγματοποιήσουμε.  Επομένως, οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος εί

No votes have been submitted yet.

Καλώς ήρθατε στο μάθημα μέσω του οποίου θα γνωρίσουμε την έννοια της υδροστατικής πίεσης. Θα εξερευνήσετε και θα ανακαλύψετε μέσω των διαφόρων εργαλείων σημαντικές πληροφορίες για την συγκεκριμένη έννοια.

No votes have been submitted yet.

No votes have been submitted yet.

To μάθημα αυτό αποτελεί μια τροποποίηση του ILS που είναι ήδη δημοσιευμένο εδώ.

No votes have been submitted yet.

Το εν λόγω μάθημα είναι σχεδιασμένο για την ενότητα ''Δυνάμεις - Κινήσεις'' (Γ΄ τάξη δημοτικού). Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε μεγαλύτερες τάξεις. Συγκεκριμένα ανήκει στην υποενότητα ''Δυνάμεις και αλλαγές στην κίνηση''.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί το τρίτο σε σειρά μάθημα για τα ηλεκτρικά κυκλώματα.

No votes have been submitted yet.

Στο ILS αυτό οι μαθητές προβληματίζονται αρχικά για τους λόγους που οδήγησαν στην εξαφάνιση των δεινοσαύρων και στη συνέχεια, εξετάζουν τις επιπτώσεις της παραδοχής που υποστηρίζει ότι η εξαφάνιση των δεινοσαύρων προκλήθηκε από την πτώση αστεροειδούς στη Γη.

No votes have been submitted yet.

Το ILS αυτό αποτελεί τη συνέχεια του μαθήματος "Εισαγωγικό Μάθημα στα Ηλεκτρικά κυκλώματα" το οποίο είναι ήδη δημοσιευμένο και μπορείτε να το βρείτε εδώ.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές θα επαναφέρουν στο μυαλό τους την έννοια της τριβής και θα μελετήσουν κατά πόσο ο παράγοντας μέγεθος του αντικειμένου επηρεάζει την τριβή του αντικειμένου και συνεπώς την κίνηση του.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στο κεφάλαιο της δύναμης ξεκινώντας από μια απλή παρατήρηση για τις συνέπειες που προκαλεί η δύναμη. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό τον Μαθησιακό Χώρο Διερώτησης, οι μαθητές θα πραγματοποίησουν μια επιστημονική διερεύνηση, ώστε να συλλέξουν αρκετά στοιχεία και να αποφασίσουν τί είναι αυτό που επηρεάζει το πόσο γρήγορα μεταφέρεται θερμότητα από το

No votes have been submitted yet.

Τα παιδιά καλοσωρίζονται στο μαθησιακό χώρο του Dr. Teen Inquarius, ο κεντρικός ήρωας οδηγός του μαθητή στην εκτέλεση των δραστηριοτήτων του μαθήματος.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτο αποτελεί μια εισαγωγη για τον ηλεκτρισμό και συγκεκριμένα για τον στατικο ηλεκτρισμο.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τα είδη των σεισμικών κυμάτων και τον τρόπο διάδοσής τους.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή για την λειτουργία της θρέψης και της ισορροπημένης διατροφής.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό ασχολείται με το φαινόμενο της ώσμωσης σε ζωντανά κύταρρα.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αφορά τη μεταγραφή και μετάφραση του DNA.

No votes have been submitted yet.

Η ογκομετρική ανάλυση είναι μία μέθοδος ποσοτικής ανάλυσης με την οποία προσδιορίζεται η συγκέντρωση ενός διαλύματος. Γιατί η ογκομετρική ανάλυση χρησιμοποιείται σε μεγάλη κλίμακα; Γιατί είναι μία μέθοδος εύκολη και γρήγορη!

No votes have been submitted yet.

Το παρόν μάθημα αποτελεί μια προσπάθεια συσχέτισης των όρων μάζα, όγκος και πυκνότητα με τις έννοιες βύθιση-πλεύση. Αποσκοπεί επίσης, στη διατύπωση σχετικών υποθέσεων και έγκυρων πειραμάτων, στην εξαγωγή συμπερασμάτων, καθώς επίσης και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων διερώτησης από τους μαθητές.

Rating: 4 - 1 votes

Το συγκεκριμένο μάθημα επικεντρώνεται στους διδακτικούς στόχους 3.4.1 ( διερευνούν πειραματικά τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η περίοδος ενός αρμονικού ταλαντωτή, όπως  το απλό εκκρεμές) και 3.4.3 (χρησιμοποιούν τη ταλάντωση του απλού εκκρεμούς για να προσδιορίσουν την επιτάχυνσ

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στo θέμα της Βύθισης-Πλεύσης ξεκινώντας με τους παράγοντες που επηρεάζουν τη βύθιση ή την πλεύση, αναλύοντας τις έννοιες του όγκου, της μάζας, της πυκνότητας.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε για την Υδροσταική Πίεση και πιο συγκεκριμένα για τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Παράλληλα, θα γνωρίσετε το όργανο μέτρησης της υδροστατικής πίεσης.

No votes have been submitted yet.

Το συγκεκριμένο μάθημα αποτελεί μέρος του κεφαλαίου "Κυκλοφορικό Σύστημα". Οι μαθητές μαθαίνουν για την αρτηριακή πίεση, τους παράγοντες της υπέρτασης καθώς και τρόπους πρόληψής της.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε πώς οι επιστήμονες εντοπίζουν το επίκεντρο ενός σεισμού.

No votes have been submitted yet.

Το ILS «Διάχυση στη κυτταρική μεμβράνη» συνάδει με τους σχετικούς διδακτικούς στόχους για τη Β’ Λυκείου (Ηλικίες 15-16 χρονών) του Υπουργείου Παιδείας της Κυπριακής Δημοκρατίας που θέτουν ότι οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να εξηγούν τι είναι η διάχυση και ποιος ο μηχανισμός λειτουργίας της.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε για τη κλίμακα του pH και συγκεκριμένα για τη τιμή pH ενός διαλύματος. Παράλληλα, θα γνωρίσετε τι εννοούμε όταν χαρακτηρίζουμε ένα διάλυμα όξινο, βασικό ή ουδέτερο.

No votes have been submitted yet.

Μέσα από το μάθημα αυτό θα μάθετε από ποιους παράγοντες εξαρτάται η υδροστατική πίεση. Το μάθημα ανταποκρίνεται στους δείκτες επιτυχίας 4.4 και 4.5 : Σχεδιάζουν και εκτελούν δίκαια πειράματα για να διερευνούν τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η υδροστατική πίεση.

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα αυτό οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις τροφικές αλυσίδες, το ρόλο του κάθε οργανισμού στην τροφική αλυσίδα και τη μεταφορά ενέργειας απο τον ένα οργανισμό στον άλλον.Δείκτες επιτυχίας:

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές γνωρίζουν για το σύγχρονο επάγγελμα ενός μηχανικού αιολικού πάρκου, εκτελούν διάφορες διερευνήσεις - ανοικτού τύπου- καθοδηγούμενου και ημικαθηγούμενου ελέγχου κατά τις οποίες κάνουν παρατηρήσεις, συλλέγουν δεδομένα και διατυπώνουν κρίσεις και συμπεράσματα.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε για τη συσχέτιση της τιμής του pH με την ένταση της οξύτητας ή της βασικότητας ενός διαλύματος. Το μάθημα ανταποκρίνεται στην ενότητα 4. Οξέα-Βάσεις και συγκεκριμένα στον δείκτη επιτυχίας 4.6 Η έννοια του pH.  

No votes have been submitted yet.

Αυτό το ILS στοχεύει στην παράδοση μιας προσέγγισης μέσω της διερώτησης για τη διδακτική των τάξεων Ε' και Στ' σχετικά με τις βασικές έννοιες που διέπουν την εναλλαγή της μέρας-νύχτας.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε για τη φωτοσύνθεση και συγκεκριμένα θα μελετήσετε τους παράγοντες που επηρεάζουν τον ρυθμό της φωτοσύνθεσης.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στα ηλεκτρικά κυκλώματα, ξεκινώντας από το απλό ηλεκτρικό κυκλώμα και τα κυκλώματα που είναι συνδεδεμένα σε σειρά και παράλληλα.

No votes have been submitted yet.

Ηλεκτρολύτες χαρακτηρίζονται οι ουσίες των οποίων τα τήγματα ή υδατικά διαλύματα παρουσιάζουν ηλεκτρική αγωγιμότητα.Σκοπός του μαθήματος αυτού είναι οι μαθητές να μελετήσουν  ποιες ουσίες είναι ηλεκτρολύτες, να εξηγήσουν την αγωγιμότητά τους και να τις κατατάξουν σε ισχυρούς ή ασθενείς ηλεκτρολύτ

No votes have been submitted yet.

Ποια είναι η ταχύτητα διάδοσης του φωτός;Μετρήστε την  ταχύτητα του φωτός σε ένα εργαστήριο στη Γερμανία ! 

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές διερευνούν τις ιδιότητες του φωτός.Πειραματίζονται για να διαπιστώσουν την διαφορά μεταξύ της θεωρίας και της πραγματικότητας για τον τρόπο που αντιληφθούν τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τα χρώματα.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές διερευνούν τις εννοιες της περιμέτρου και του εμβαδού για επίπεδα γεωμετρικά σχήματα (τετράγωνο, ορθογώνιο παραλληλόγραμμο) και κατανοούν την ένοια της μονάδας μέτρησης.

No votes have been submitted yet.

Στο σενάριο αυτό οι μαθητές θα μάθουν τα χαρακτηριστικά της ενέργειας. Η ενέργεια διατηρείται, μεταφέρεται από σώμα σε σώμα και μετατρέπεται από τη μία μορφή στην άλλη.

No votes have been submitted yet.

 H γεωμετρία της γης-ήλιου-σελήνης βρίσκεται στο επίκεντρο της διερεύνηνης για την μελέτη των φάσεων της σελήνης, όπως φαίνεται από τη Γη. 

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές μελετούν το φαινόμενο της φωτορύπανσης μέσω του ψηφιακού εργαλείου Global at Night.Διερευνούν τις αιτίες και ενημερώνονται για τα αποτελέσματα του. Συνδέουν το φαινόμενο της φωτορύπανσης με την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και το ενεργειακό πρόβλημα.

No votes have been submitted yet.

Στην εκπαιδευτική αυτή δραστηριότητα, οι μαθητές θα μελετήσουν το φαινόμενο της ηλιακής έκλειψης χρησιμοποιώντας πειράματα με απλά υλικά και διαδραστικές εφαρμογές.

No votes have been submitted yet.

Στην δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές θα μάθουν για το φαινόμενο της ανάκλασης του φωτός χρησιμοποιώντας τόσο ψηφιακά όσο και πρακτικά εργαλεία.

No votes have been submitted yet.

Μελέτη της σεισμικής δραστηριότητας στον Ελλαδικό χώρο.Οι μαθητές συνδέονται με επιστημονικό εργαστήριο καταγραφής σεισμικών δεδομένων.Παρατηρούν,καταγράφουν , αναλύουν και καταλήγουν σε συμπεράσματα.

No votes have been submitted yet.

Εικονικό εργαστήριο γενετικής

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές διερευνούν την παραγωγή ηλεκτρικής ενεργείας μέσω της οσμωτικής πίεσης.

No votes have been submitted yet.

Εξερεύνηση του κύκλου ζωής των αστεριών. Οι μαθητές διερευνούν την σχέση μεταξύ της μάζας του άστρου και του κύκλου ζωής του.

No votes have been submitted yet.

Τα μέταλλα βρίσκονται παντού, μέσα και έξω από το σώμα μας. Ποια από αυτά είναι απαραίτητα για τη λειτουργία του ανθρώπινου οργανισμού και ποια έχουν αρνητικές επιπτώσεις ακόμα και σε μικρές συγκεντρώσεις; Οι μαθητές διερευνούν και ανακαλύπτουν.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές διερευνούν πως επηρεάζουν οι μεταβλητές/παράμετροι που χαρακτηρίζουν την πτωση ενός ουράνιου σώματος τις επιπτώσεις στην επιφάνεια της γης με βάση τα δεδομένα των παρατηρήσεων που προκύπτουν απο το εικονικό εργαστήριο Down2Earth.

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα αυτο οι μαθητές εξετάζουν πώς επηρεάζει η μάζα, ο όγκος και η πυκνότητα ενός αντικειμένου τη βύθιση και την πλεύση. Επίσης, έχουν την ευκαιρία να δοκιμάσουν σε ποια υγρά βυθίζονται ορισμένα αντικείμενα.

No votes have been submitted yet.

Οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για τα μετεωρολογικά δεδομένα που καταγράφονται για την πρόβλεψη του καιρού. Με απευθείας σύνδεση σε εξ'αποστάσεως εργαστήριο μετεωρολογικού σταθμού διερευνούν και επεξεργάζονται ποσοτικά και ποιοτικά τα μετεωρολογικά δεδομένα με μαθηματικές στατιστικές μεθόδους.

No votes have been submitted yet.

Εξέταση, διερεύνηση , μελέτη και κατανόηση των κινήσεων των πλανητών του ηλιακού συστήματος και των νόμων του Κέπλερ με μαθηματικές αποδείξεις και αιτιολογήσεις.

No votes have been submitted yet.

Διερεύνηση των περιοδικών φαινομένων των ταλαντώσεων στη Φυσική και τα μαθηματικά (τριγωνομετρικές συναρτήσεις, γραφικές παραστάσεις)

No votes have been submitted yet.

The future is a picture(από το ποίημα  “The future” της Dolapo Ogunwale)  (shortlink: http://wp.me/p3oRiZ-fo)

No votes have been submitted yet.

the moon refuses to step out. / dark clouds happily file in, /pushing the stars away. / the cold winds follow decisively. / feelings heighten in the environment

No votes have been submitted yet.

From that heaven of leaves, of cool / earth and nothing to fear. How far. /  How lush your bed. How heavy your / prey. Day arrives. You gorge, sleep, / wade the stream. Night kneels at your / feet like a gypsy glistening with jewels. / You raise your head and the great / mouth yawns.

No votes have been submitted yet.

Σχέδιο μαθήματος για τη Στ΄ τάξη του Δημοτικού, για τη λειτουργία της ηλεκτρογεννήτριας.

No votes have been submitted yet.

Σχέδιο μαθήματος για τη Στ΄ τάξη του Δημοτικού, για τη λειτουργία του ματιού.

No votes have been submitted yet.

Ο σκοπός αυτού του μαθήματος είναι να αποσαφηνίσει τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται οι ηλεκτρικοί λαμπτήρες σε ένα σπίτι, σε σειρά ή παράλληλα; Ο ρόλος σου είναι να ανακαλύψεις, ακολουθώντας απλά βήματα, ποιό είδος συνδεσμολογίας είναι το κατάλληλο.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό τον Μαθησιακό Χώρο Διερώτησης οι μαθητές θα πραγματοποίησουν μια επιστημονική διερεύνηση, ώστε να συλλέξουν αρκετά στοιχεία και να αποφασίσουν τελικά ποια είναι η καταλληλότερη συνδεσμολογία των φωτιστικών σε ένα σπίτι. 

No votes have been submitted yet.

This inquiry space aims to enable students explain the lunar phases, evaluate and revise their explanations through argumentation practices