Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

If you are looking for Inquiry Learning Spaces especially suitable for the curricula of Benin, Kenya or Nigeria, please visit our Collections page.

If you select ILSs in Spanish, the descriptions on this website will still be displayed in English, except if the ILS author has provided the description in Spanish. However, if you click on the preview button or copy an ILS to Graasp, the ILS will be displayed in Spanish, as created by the ILS author.

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En el laboratorio virtual vamos mediremos la eficiencia fotosintética en varias condiciones de temperatura, luz, concentración de CO2 

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El laboratorio virtual pH scale: Básico, será útil para aprender a comprender como se valora el pH. Mediante exploración retos y experimentos que ayudarán al alumno a familiarizarse con el término y las herramientas utilizadas.

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Welcome! Bond is integrated in the Investigation phase. Click and type here to edit this text...

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Ejercicio para comprender el descubrimiento de Faraday sobre la inducción de un campo magnetico.

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Estudio de la flotabilidad de los objetos utilizando un laboratorio remoto y otro virtual. ILS elaborado por Javier Garcia-Zubia.

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ILS sobre densidad, masa, volumen y propiedades características. Con esta actividad se trabajan los conceptos de masa y volumen, su relación con la densidad y cómo las propiedades llamadas características, como la densidad, nos permiten identificar sustancias puras.

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ILS creado en un seminario de Golab en Deusto.

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Este ILS esta hecho para el estudio del Efecto Fotoeléctrico usando un laboratorio (simulación) virtual.

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Queremos comprender cómo se produce la corriente eléctrica que consumimos. Oersted abrió el camino y Faraday con su portentosa intuición experimentó hasta producir corriente eléctrica usando campos magnéticos. Ahora es tu turno.

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En este espacio vamos a trabajar el tema de las reglas de solubilidad siguiendo el método de aprendizaje por indagación. Para ello, los estudiantes han de recorrer, por orden, las siguientes fases realizando las actividades que se proponen en cada una de ellas.