Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

If you are looking for Inquiry Learning Spaces especially suitable for the curricula of Benin, Kenya or Nigeria, please visit our Collections page.

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Le présent espace d'apprentissage vise à amener l'apprenant à pouvoir identifier la présence de l'amidon dans les aliments qu'il consomme?

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Cet ILS montre un aspect de la reproduction chez les plantes à fleur. Il permet de comrendre comment le pollen déposé dur le pistil de la fleur parvient à déconder l'ovule beaucoup plus bas dans l'ovaire.

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Το ακόλουθο ILS έχει δημιουργηθεί για τη μάθηση του πεπτικού συστήματος. Ο μαθητής είναι σε θέση να επιλύσει τις δραστηριότητες χωρίς την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, καθώς υπάρχουν οδηγίες και επεξηγήσεις.  Παιδαγωγικοί Στόχοι:

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Nesta atividade os alunos vão aprender sobre a radiação UV a sua relação com o corpo humano.

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Le terme « climatosceptique » désigne une personne qui met en doute les théories scientifiques les plus répandues concernant le réchauffement climatique : son origine, son impact, son ampleur.

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Le terme « climatosceptique » désigne une personne qui met en doute les théories scientifiques les plus répandues concernant le réchauffement climatique : son origine, son impact, son ampleur.

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Description La cellule est l'unité anatomique et physiologique de la plante. Elle assure à ce titre les fonctions de la plante telles que la nutrition, la respiration, la photosynthèse...

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Використовуючи матеріали цього навчального простору, ви дізнаєтесь про особливості будови квітки, насінини, плоду. Їх формування та функції.

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  Le présent ILS vise à enseigner la structure de la membrane plasmique et plus précisément la semi-perméabilité de cette membrane.  Comme  objectif il vise a approprié la structure membranaire et la semi-perméabilité de la membrane