Resource types
  • Maeneo ya Mafunzo ya Uchunguzi
  • Maabara ya mtandaoni
Nchi
  • Benin
  • Kenya
  • Naijeria
Mada ya Somo
    Bayolojia
    • Binadamu Na Wanyama
    • Botania
    • Ekolojia
    • Michakato ya Maisha
    • Utofauti, Urithi Na Uumbwaji
    Elimu ya Mazingira
    • Mazingira
    • Nishati
    • Ulinzi wa Mazingira
    Fizikia
    • Historia Ya Satansi Na Teknolojia
    • Mango, Viowevu Na Gesi
    • Mawimbi
    • Mwangaza
    • Nguvu na Usogevu
    • Nishati
    • Nyanja
    • Umeme na Usumaku
    • Zana Za Sayansi
    Hisabati
    • Aljebra Na Nadharia ya Hesabu
    • Jiometri
    • Takwimu Na Uwezekano
    Jiografia na Sayansi ya Dunia
    • Sayansi ya Dunia
    Kemia
    • Kemia Isiyo ya Kawaida
    • Kemia ya Kiasilia
    • Kemia ya Kimwili
    • Kemia ya Uchanganuzi
    • Matokeo ya Kemikali
    Teknolojia
    • Sayansi na Teknolojia ya Komputa
  • Uhandisi
Mseto wa Umri
  • Kabla ya 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Zaidi ya 16
Tumia
Weka upya

Katika ukurasa huu, utapata maabara ya mtandaoni na Mafunzo ya Ufuatiliaji wa Uchunguzi, ambao wamechaguliwa kutekeleza mikataba ya Benin, Kenya, na Nigeria. Ukurasa huu utakusaidia kupata rasilimali zinazofaa kwa shughuli zako za darasani na unda nafasi za Kujifunza za Mafunzo kwa wanafunzi wako.

7-8
Maabara hii ni toleo Html5 iliofupishwa la ya kulingana na kiwango cha Photolab. Ni ina imekuwa optimized kazi na ngamizi ya Kiduchu.
Kucheza na vipengee kwenye totter teeter kujifunza kuhusu usawa. Mtihani nini mmejifunza kwa kujaribu mchezo changamoto ya usawa.Malengo ya msingi ya maabara ni:1) kutabiri jinsi ya Misa mbalimbali inaweza kutumika kufanya usawa wa ubao,
Oanisha miundo na namba kupata nyota katika mchezo huu vijisehemu. Changamoto mwenyewe kwenye ngazi yoyote wewe kama. Kujaribu kukusanya kura ya nyota! Malengo ya kujifunza:
Katika Splash wanafunzi kuunda vipengee kutoka kipengee sifa kama halaiki, kiasi, na wiani, na kuacha vitu hivi katika mrija kujaa kwa maji ya. Katika awamu baadhi wanafunzi kuchagua wiani wa amnii wenyewe, kuruhusu wao kugundua mwingiliano kati ya kipengee wiani wa sifa na kiowevu.