Majaribio ya 1961 classic mashindano ya Connell unaofuata. Unaweza kuchunguza niches msingi na barabara ya aina mbili ya barnacles, Chthamalus na Balanus. Aina moja wanaweza kukua kwa hatua mbalimbali kwa kina lakini inaweza kuwa outcompeted, wakati aina nyingine ni mdogo kwa mwamba wa kina.
Mada ya Somo
- Astronomical Objects And Their Characteristics
- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
- Effect And Phenomena
- Terms And Concepts
- Botany
- Ecology
- Humans And Animals
- Life Processes
- Variation, Inheritance And Evolution
- Analytical Chemistry
- Chemical Reactions
- Inorganic Chemistry
- Organic Chemistry
- Physical Chemistry
- Biomedical Engineering
- Civil Engineering
- Electrical Engineering
- Mechanical Engineering
- Climate
- Energy
- Environment
- Environmental Protection
- Natural Resources
- Earth Science
- Geography
- Algebra And Number Theory
- Applied Mathematics
- Differential And Difference Equation
- Geometry
- Logic And Foundations
- Numbers And Computation
- Statistics And Probability
- Topic From Subjects
- Electricity And Magnetism
- Energy
- Fields
- Forces And Motion
- High Energy Physics
- History Of Science And Technology
- Light
- Radioactivity
- Solids, Liquids And Gases
- Sound
- Technological Applications
- Tools For Science
- Useful Materials And Products
- Waves
- Computer Science And Technology
- Design
- Electricity - Electronics
- Industry
- Mechanics
- Production
Astronomy
Biology
Chemistry
Engineering
Environmental Education
Geography And Earth Science
Mathematics
Physics
Technology
Mawazo Makuu ya Sayansi
- Energy Transformation
- Fundamental Forces
- Our Universe
- Structure Of Matter
- Microcosm (Quantum)
- Evolution And Biodiversity
- Organisms And Life Forms
- Planet Earth
Aina za Maabara
- Remote Lab
- Virtual Lab
- Data Set
Mseto wa Umri
- Before 7
- 7-8
- 9-10
- 11-12
- 13-14
- 15-16
- Above 16
Lugha
- Afrikaans
- Albanian
- Arabic
- Basque
- Belarusian
- Bosnian
- Bulgarian
- Catalan
- Central Khmer
- Croatian
- Czech
- Danish
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Galician
- Georgian
- German
- Greek
- Haitian
- Hindi
- Hungarian
- Icelandic
- Italian
- Japanese
- Kannada
- Kazakh
- Korean
- Kurdish
- Lao
- Latvian
- Macedonian Slavic
- Malay
- Malayalam
- Maori
- Marathi
- Norwegian Bokmål
- Norwegian Nynorsk
- Oriya
- Persian
- Polish
- Portuguese
- Pushto
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Sinhala
- Slovak
- Slovenian
- Spanish
- Swahili
- Swedish
- Tamil
- Telugu
- Thai
- Tibetan
- Traditional Chinese
- Turkish
- Turkmen
- Ukrainian
- Vietnamese
- Welsh
Tumia
Weka upya
Maabara mtandaoni yanawapa wanafunzi wako uwezekano wa kuendesha majaribio ya kisayansi katika mazingira ya mtandaoni. Maabara yanayoendeshwa kwa mbali (maabara ya mbali) yanakupa fursa ya kujaribu mitambo halisi kutoka sehemu za mbali. Maabara ya mtandaoni yanapatia uhai mtambo ya kisayansi. Mipangilio ya data inawasilisha data kutoka katika majaribio ya maabara yaliyofanywa awali. Tafadhali tumia vichujio kwenye upande wa kulia ili kupata maabara mtandaoni yanayofaa darasa lako. Maabara yanaweza kuunganishwa kwa Programu tumizi maalum ili kuunda Nafasi za Kusoma za Kiulizio(ILSs).
Ikiwa unatafuta maabara ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.
Viini na Mifumo ya Ma...
13-14
Panga kwa
Kuchunguza jinsi ya kubadilisha mlolongo wa DNA inaweza kubadilisha ya amino asidi mlolongo wa protini. Protini ni linajumuisha masharti ya muda mrefu ya amino asidi. Protini ni coded kwa ajili ya katika DNA. DNA inaundwa na aina nne tofauti za nucleotides.
Hii ni Toleo lililosasaishwa la maabara zilizopo. Inajumuisha baadhi ya taarifa ya usuli wa nadharia na maabara mtandaoni ambayo mifano ya Connell 1961 mashindano classic majaribio. Wanafunzi kuchunguza niches msingi na barabara ya aina mbili ya barnacles, Chthamalus na Balanus.
Asidi ya nguvu na kuwa dhaifu tofauti gani? Kutumia zana za maabara kwenye tarakilishi yako ili kujua! Kuzamisha karatasi au uchunguzi wa katika ufumbuzi kupima PH ya udongo, au kuweka katika electrodes kupima conductivity ya. Kisha angalia jinsi ukolezi na nguvu huathiri pH.
Lengo letu ni kuonyesha majaribio kwamba mwanga ni muhimu kwa usanidinuru. Wanafunzi wanaweza kutofautiana umbali kutoka chanzo mwanga na rangi ya chujio.
Matokeo ya kujifunza
Kuchunguza jinsi code iliyoingia katika DNA ni kutafsiriwa katika protini. Mchakato wa kugeuza habari ya DNA katika protini ni mchakato wa hatua mbili, kuwashirikisha nakala na tafsiri. Katika nakala, nakala ya mRNA ni alifanya ya DNA.
Msingi wa darubini ina sampuli ya shina, mizizi, matunda, mbegu, maua na majani. Mtumiaji unaweza kubadili kati ya sampuli, na maelezo zaidi juu ya sehemu ya mmea waliochaguliwa huonyeshwa.
Katika maabara hii, wanafunzi wanaweza kuiga athari za kipengee (k.m., na Asteroidi) juu ya dunia, mwezi au Mars. Wanaweza kutofautiana vigezo kama vile kipenyo, wiani na kasi ya projectile na kuona sifa za Kasoko matokeo.
Kuchunguza nafasi ya utando permit Water to Pass katika Ukaushaji. Ukaushaji ni mchakato wa dutu kueneza kutoka chanzo chake. Molekuli kuvuka kupitia hoja ya Masi ya nasibu. Ukaushaji daima kinachotokea, hata wakati mfumo inaonekana wamefikia Msawazo, kwa sababu molekuli ni daima kusonga.
Wanafunzi kufanya kazi katika umbali katika ILSs mbili tofauti kushiriki masimulizi sawa na Kiwango wa usanidinuru maabara, lakini ni uwezo wa kudhibiti ni moja tu ya vigezo mbili (taa kuu au msimu wa mwaka).