Wanafunzi kufanya kazi katika umbali katika ILSs mbili tofauti kushiriki masimulizi sawa na Kiwango wa usanidinuru maabara, lakini ni uwezo wa kudhibiti ni moja tu ya vigezo mbili (taa kuu au msimu wa mwaka).
Mada ya Somo
- Astronomical Objects And Their Characteristics
- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
- Effect And Phenomena
- Terms And Concepts
- Botany
- Ecology
- Humans And Animals
- Life Processes
- Variation, Inheritance And Evolution
- Analytical Chemistry
- Chemical Reactions
- Inorganic Chemistry
- Organic Chemistry
- Physical Chemistry
- Biomedical Engineering
- Civil Engineering
- Electrical Engineering
- Mechanical Engineering
- Climate
- Energy
- Environment
- Environmental Protection
- Natural Resources
- Earth Science
- Geography
- Algebra And Number Theory
- Applied Mathematics
- Differential And Difference Equation
- Geometry
- Logic And Foundations
- Numbers And Computation
- Statistics And Probability
- Topic From Subjects
- Electricity And Magnetism
- Energy
- Fields
- Forces And Motion
- High Energy Physics
- History Of Science And Technology
- Light
- Radioactivity
- Solids, Liquids And Gases
- Sound
- Technological Applications
- Tools For Science
- Useful Materials And Products
- Waves
- Computer Science And Technology
- Design
- Electricity - Electronics
- Industry
- Mechanics
- Production
Astronomy
Biology
Chemistry
Engineering
Environmental Education
Geography And Earth Science
Mathematics
Physics
Technology
Mawazo Makuu ya Sayansi
- Energy Transformation
- Fundamental Forces
- Our Universe
- Structure Of Matter
- Microcosm (Quantum)
- Evolution And Biodiversity
- Organisms And Life Forms
- Planet Earth
Aina za Maabara
- Remote Lab
- Virtual Lab
- Data Set
Mseto wa Umri
- Before 7
- 7-8
- 9-10
- 11-12
- 13-14
- 15-16
- Above 16
Lugha
- Afrikaans
- Albanian
- Arabic
- Basque
- Belarusian
- Bosnian
- Bulgarian
- Catalan
- Central Khmer
- Croatian
- Czech
- Danish
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Galician
- Georgian
- German
- Greek
- Haitian
- Hindi
- Hungarian
- Icelandic
- Italian
- Japanese
- Kannada
- Kazakh
- Korean
- Kurdish
- Lao
- Latvian
- Macedonian Slavic
- Malay
- Malayalam
- Maori
- Marathi
- Norwegian Bokmål
- Norwegian Nynorsk
- Oriya
- Persian
- Polish
- Portuguese
- Pushto
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Sinhala
- Slovak
- Slovenian
- Spanish
- Swahili
- Swedish
- Tamil
- Telugu
- Thai
- Tibetan
- Traditional Chinese
- Turkish
- Turkmen
- Ukrainian
- Vietnamese
- Welsh
Tumia
Weka upya
Maabara mtandaoni yanawapa wanafunzi wako uwezekano wa kuendesha majaribio ya kisayansi katika mazingira ya mtandaoni. Maabara yanayoendeshwa kwa mbali (maabara ya mbali) yanakupa fursa ya kujaribu mitambo halisi kutoka sehemu za mbali. Maabara ya mtandaoni yanapatia uhai mtambo ya kisayansi. Mipangilio ya data inawasilisha data kutoka katika majaribio ya maabara yaliyofanywa awali. Tafadhali tumia vichujio kwenye upande wa kulia ili kupata maabara mtandaoni yanayofaa darasa lako. Maabara yanaweza kuunganishwa kwa Programu tumizi maalum ili kuunda Nafasi za Kusoma za Kiulizio(ILSs).
Ikiwa unatafuta maabara ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.
Kama umeteua maabara kwa English, maelezo kwenye tovuti hii yataonyeshwa bado kwa Kiingereza. Hata hivyo, wakati utajumuisha maabara katika ILS na kubadilisha mpangizo wa lugha wa ILS hadi English, maabara yataonyeshwa kwa English ndani ya ILS.
Kiingereza
13-14
Panga kwa
Simulation hii inaruhusu wanafunzi kupiga taswira baadhi ya sifa za pulley kazi kama vile kutumika nguvu, kazi, vunjwa mbali. Kubadilisha mzigo, umbali wa kuinua na pulley kipenyo wanafunzi wanaweza kuona jinsi vigezo hivi kuathiri matokeo.
Asidi ya nguvu na kuwa dhaifu tofauti gani? Kutumia zana za maabara kwenye tarakilishi yako ili kujua! Kuzamisha karatasi au uchunguzi wa katika ufumbuzi kupima PH ya udongo, au kuweka katika electrodes kupima conductivity ya. Kisha angalia jinsi ukolezi na nguvu huathiri pH.
Katika maabara ya mzunguko wa umeme wanafunzi wanaweza kuunda nyaya zao za umeme na kufanya vipimo juu yake. Katika nyaya wanafunzi wanaweza kutumia resistors, mwanga bulbs, swichi, capacitors na coya. Nyaya zinaweza powered na ugavi wa umeme wa AC/DC au betri. Kuna amita, voltmita, na ohmmeter.
Karibu kwa masimulizi ya nishati ya upepo GoLab. Kuchukua udhibiti wa upepo kutoa nishati ya electricil ya mji mdogo. Kuelewa mabadiliko nasibu jinsi - katika upepo kasi na nguvu mahitaji ya mji - kuathiri matumizi ya rasilimali hii ya nishati ya asili.
Mtihani pH ya vitu kama kahawa, mate, na sabuni ili kuamua kama kila ni tindikali, msingi, au upande wowote. Taswira idadi jamaa ya hydroxide ions na hydronium ions katika ufumbuzi. Kubadili kati ya mizani Logariti na mstari.
Ni nini kinachosababisha eneo kuwa na ubora wa hewa mbaya? Tumia mtindo huu kuchunguza uhusiano kati ya vyanzo vya uchafuzi, hali ya hewa, jiografia, na ubora wa hewa.
Masimulizi hii visualizes vikosi vya na kazi ya kushiriki katika kusonga umbo la pamoja ndege ya kutega. Wanafunzi kuchunguza jambo hili tofauti ya njia panda na sifa ya umbo la.
Mazingira ya kujifunza kulingana na mchoro kwa ajili ya kikoa ya Gia. Malengo ya msingi ya maabara ni: Acha wanafunzi kuchunguza njia ambamo gia na minyororo kusambaza mwendo.
Maabara hii inaruhusu mtumiaji visualise nguvu ya mvuto kwamba vitu viwili kuweka juu ya kila mmoja. Inawezekana kubadili sifa za vitu ili kuona jinsi ambayo Inabadilisha nguvu ya mvuto baina yao.