Kuna Toleo lililosasaishwa la maabara hii. Simulation hii inaonyesha ushawishi wa joto, uzito mwanga, na CO2 juu ya usanidinuru.
Mada ya Somo
- Astronomical Objects And Their Characteristics
- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
- Effect And Phenomena
- Terms And Concepts
- Botany
- Ecology
- Humans And Animals
- Life Processes
- Variation, Inheritance And Evolution
- Analytical Chemistry
- Chemical Reactions
- Inorganic Chemistry
- Organic Chemistry
- Physical Chemistry
- Biomedical Engineering
- Civil Engineering
- Electrical Engineering
- Mechanical Engineering
- Climate
- Energy
- Environment
- Environmental Protection
- Natural Resources
- Earth Science
- Geography
- Algebra And Number Theory
- Applied Mathematics
- Differential And Difference Equation
- Geometry
- Logic And Foundations
- Numbers And Computation
- Statistics And Probability
- Topic From Subjects
- Electricity And Magnetism
- Energy
- Fields
- Forces And Motion
- High Energy Physics
- History Of Science And Technology
- Light
- Radioactivity
- Solids, Liquids And Gases
- Sound
- Technological Applications
- Tools For Science
- Useful Materials And Products
- Waves
- Computer Science And Technology
- Design
- Electricity - Electronics
- Industry
- Mechanics
- Production
Astronomy
Biology
Chemistry
Engineering
Environmental Education
Geography And Earth Science
Mathematics
Physics
Technology
Mawazo Makuu ya Sayansi
- Energy Transformation
- Fundamental Forces
- Our Universe
- Structure Of Matter
- Microcosm (Quantum)
- Evolution And Biodiversity
- Organisms And Life Forms
- Planet Earth
Aina za Maabara
- Remote Lab
- Virtual Lab
- Data Set
Mseto wa Umri
- Before 7
- 7-8
- 9-10
- 11-12
- 13-14
- 15-16
- Above 16
Lugha
- Afrikaans
- Albanian
- Arabic
- Basque
- Belarusian
- Bosnian
- Bulgarian
- Catalan
- Central Khmer
- Croatian
- Czech
- Danish
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Galician
- Georgian
- German
- Greek
- Haitian
- Hindi
- Hungarian
- Icelandic
- Italian
- Japanese
- Kannada
- Kazakh
- Korean
- Kurdish
- Lao
- Latvian
- Macedonian Slavic
- Malay
- Malayalam
- Maori
- Marathi
- Norwegian Bokmål
- Norwegian Nynorsk
- Oriya
- Persian
- Polish
- Portuguese
- Pushto
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Sinhala
- Slovak
- Slovenian
- Spanish
- Swahili
- Swedish
- Tamil
- Telugu
- Thai
- Tibetan
- Traditional Chinese
- Turkish
- Turkmen
- Ukrainian
- Vietnamese
- Welsh
Tumia
Weka upya
Maabara mtandaoni yanawapa wanafunzi wako uwezekano wa kuendesha majaribio ya kisayansi katika mazingira ya mtandaoni. Maabara yanayoendeshwa kwa mbali (maabara ya mbali) yanakupa fursa ya kujaribu mitambo halisi kutoka sehemu za mbali. Maabara ya mtandaoni yanapatia uhai mtambo ya kisayansi. Mipangilio ya data inawasilisha data kutoka katika majaribio ya maabara yaliyofanywa awali. Tafadhali tumia vichujio kwenye upande wa kulia ili kupata maabara mtandaoni yanayofaa darasa lako. Maabara yanaweza kuunganishwa kwa Programu tumizi maalum ili kuunda Nafasi za Kusoma za Kiulizio(ILSs).
Ikiwa unatafuta maabara ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.
Maabara ya Mtandaono
Sayari dunia
Panga kwa
Karibu kwa masimulizi ya nishati ya upepo GoLab. Kuchukua udhibiti wa upepo kutoa nishati ya electricil ya mji mdogo. Kuelewa mabadiliko nasibu jinsi - katika upepo kasi na nguvu mahitaji ya mji - kuathiri matumizi ya rasilimali hii ya nishati ya asili.
Ni nini kinachosababisha eneo kuwa na ubora wa hewa mbaya? Tumia mtindo huu kuchunguza uhusiano kati ya vyanzo vya uchafuzi, hali ya hewa, jiografia, na ubora wa hewa.
Idadi ya watu katika idadi ya watu, au ukubwa wa idadi ya watu, pengine ni jambo la muhimu kujua kuhusu idadi ya watu.
Katika maabara hii, wanafunzi wanaweza kuiga athari za kipengee (k.m., na Asteroidi) juu ya dunia, mwezi au Mars. Wanaweza kutofautiana vigezo kama vile kipenyo, wiani na kasi ya projectile na kuona sifa za Kasoko matokeo.
Maabara hii inaonyesha respiration ya mimea, wakati wa mchana na usiku.
Maabara pia inaonyesha jinsi binadamu na wanyama wanavyopumua siku nzima, ili kuonyesha tofauti kati yao na mimea.
Maabara hii inaweza kutumika kwa kufahamu dhana ya uzalishaji wa umeme katika mtambo wa osmotic. Unategemea mfano rahisi wajumuisha vigezo kijiografia. Wanafunzi wanaweza kuchagua mahali pa mtambo wao osmotic na Linganisha kwa mfano huko Norway.
Garrett Hardin (1968) alielezea watu mbalimbali jinsi kaimu katika maslahi yao wenyewe, wakati wa kutumia rasilimali ya kawaida, itakuwa inevitably overexploit rasilimali. Mtindo huu inaonyesha dhana katika uwanja wa kawaida ambapo wakulima wanne ni kulisha ng'ombe.
Kijiprogramu hiki mifano uhusiano kati ya CO2 anga na bahari wastani uso pH.
Kama jina linavyosema, mtindo huu simulates tabia foraging ya aina mbili ya predator. Mahasimu malisho na kupata nishati kutoka mawindo wakati kutumia nishati kwa hoja. Mfano hufuatilia maana na mkengeuko katika nishati kwa ajili ya kila aina.