Cette activité vise à introduire les élèves Konganisha dhana d'énergie potentielle (gravitationnelle), cinétique, et thermique. En expérimentant avec la masimulizi d'un skaters sur une rampe et au maswali ya travers de et de maswali, les élèves sont amenés à comprendre hususan eux-mêmes maoni MEK formes d 'énergie s' échangent. Ils formuleront la wa de uhifadhi de l'énergie (totale) dans le kujali sans frottement et avec frottement.

Objectifs d' apprentissage

• Expliquer maoni s'échangent les énergie potentielle, cinétique et thermique
• Représenter/Déchiffrer des histogrammes d'énergie potentielles, cinétique et thermique
• Expliquer la uzalishaji d'énergie thermique kupitia frottement wa wanafunzi wa l'interaction entre de deux corps.
• Déduire la wa de uhifadhi de l'énergie (totale) d'un système (ici skaters et rampe)

Niveau
Secondaire (collèges et lycées) kiwango cha
Pas de pré-requis