Maelezo

Hii mradi visou de la construção um ambiente aya ya promoção da descoberta kufanya conhecimento, através de histórias, questões, convite soluções e à realização de experiências virtuais capazes de dar corpo à teoria da Hidrostática ou mkufu de Arquimedes, âmbito hakuna DOS fluidos. Deste ponto de vista, na realização deste trabalho provou que de la utilização um simulador inserido namba espaço de aprendizagem kwa Masomo ya msingi ya uchunguzi (IBL), poderá facilitar na aprendizagem dos alunos relativamente às competências integradas kufanya processo científico.

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