ILS hii jumuishi ya mazingira iliundwa kutekeleza mbinu ya Open Schooling. Katika shughuli hii, wanafunzi wanakuwa wanaharakati wa Mabadiliko ya Tabianchi na wanaalikwa kuisaidia jamii yao kupunguza uzalishaji wake wa Dioksidi ya Kaboni na nyayo zao za kiikolojia. Wanafunzi wana changamoto ya kufikiri na kupendekeza njia kwa jamii yao kupunguza matumizi ya nishati na kufikiria kubadilisha mtindo wao wa kuishi kuelekea moja endelevu zaidi.

Malengo ya kujifunza:

Baada ya shughuli hii, wanafunzi wanapaswa kuwa na uwezo wa:

• Kuelewa jukumu la gesi chafu katika kuchapa hali ya hewa ya sayari
• Kuelewa athari za gesi chafu zinazozalishwa na binadamu
• Kuongeza uelewa kuzunguka gesi chafu zinazozalishwa na binadamu na kutoa suluhisho kwa wananchi ili kupunguza uzalishaji wa gesi chafu.

Shughuli hii inaweza kutumika kama mradi wa kawaida. Wakati huo huo, ikiwa mwalimu angependa kubuni biashara kamili inayohusisha biashara ya mwanafunzi "gesi ya Greenhouse" (kwa sekondari) seti ya masomo matatu inaweza kutumika kama hatua ya kuanzia.

Kabla ya shughuli ya sasa wanafunzi wanaweza kujihusisha na mmoja au wengine wawili ambao wanaweza kuchukuliwa kuwa matayarisho. Wanafunzi wanaweza kuanza na kupiga mbizi katika sayansi nyuma ya gesi chafu na athari ya chafu (Marafiki au maadui?). Kisha wanaweza kujihusisha na shughuli inayozingatia athari za kijamii (Ni nini mlo wako?). Hatimaye, wanaweza kushiriki katika shughuli hii ya sasa iliyoundwa na shule ambayo wanaweza kuongeza uelewa juu ya gesi zinazozalishwa na binadamu na athari zao ndani ya jamii yao wenyewe (Kueneza neno kwa jamii yako).

Muundo wa ILS unafuata kanuni za muundo wa ulimwengu wote wa kujifunza (UDL) kwa ajili ya kujifunza pamoja.

Wahakiki: Maria Luísa Almeida na Rosa Doran

Shughuli hii ilitengenezwa katika mfumo wa mradi wa InSTEAM.