ILS hii jumuishi ya mazingira iliundwa kutekeleza mbinu ya athari za kijamii na kiuchumi. Lengo kuu ni kukuza mjadala unaohusiana na umuhimu wa nishati mbadala, kuwashirikisha wanafunzi katika kuchunguza ufikiaji wa nishati mbadala katika nchi au eneo lao. ILS itawaalika wanafunzi kuchunguza mambo mazuri na mabaya ya nguvu mbadala, ugumu katika kushawishi makampuni na wanasiasa kuchukua hatua muhimu kuelekea kupitishwa kwake. Mradi huu pia husaidia wanafunzi kukuza ujuzi wao wa shirika kwa kuwaalika kujifunza jinsi ya kutumia uchambuzi wa SWOT kusaidia madai yao. Inawaalika wanafunzi kushirikiana na kushirikiana kuelekea ujenzi wa ripoti ya kushindana na matokeo yao. Uwezo kadhaa muhimu utatengenezwa kando ya mchakato: fikra muhimu, ujuzi wa mawasiliano, ubunifu kati ya wengine.

Malengo ya Kujifunza

Baada ya shughuli hii, wanafunzi wanapaswa kuwa na uwezo wa:

• Kuelewa faida na fahamu ya aina kuu za vyanzo vya nishati mbadala
• Kuwa na uwezo wa kujihusisha na mijadala kuhusu mada tata
• Kuelewa na kufanya uchambuzi wa SWOT
• Kukusanya na kufanya kazi na data
• Wasiliana mawazo yao

Shughuli hii ni shughuli ya kawaida, ingawa inaweza kuunganishwa na ILS ya kisayansi iliyojitolea kuchunguza Jua kama chanzo cha nishati mbadala(NishatiMbadala - Hapa inakuja Jua), ILS ya kisayansi iliyojitolea kuchunguza Upepo kama chanzo cha nishatimbadala (Nishati Mbadala - Nishati nzuri).   Wanaweza kuunganisha vipengele vya ILS wazi za Shule (Wakala wa Nishati Mbadala) na pia ILS za Utamaduni - (Nishati Mbadala, Kushinda Vikwazo vya Kitamaduni).

Muundo wa ILS unafuata kanuni za muundo wa ulimwengu wote wa kujifunza (UDL) kwa ajili ya kujifunza pamoja.

Mpitiaji: Nikoletta Xenofontos

Shughuli hii iliundwa katika mfumo wa mradi wa InSTEAM.