Jarduera hone helburua da bigarren hezkuntzako ikasleak energia berriztagarrien garrantziaz jabetzen hastea eta mota jakin bat sakon aztertzea: jopo fotovoltaikoek dutena. Jopo la ILSak fotovoltaikoak instalatzeko orduan garrantzitsuak diren elementuak ditu kontuan: herrialdearen kokapena, instalazioaren inklinazioren indlinazio eta urtaroak, bora zaidi. ILSak ikerketan oinarritutako oinarrizko oinarrizko zikloari jarraitzen dio, alegia, ikasleak gaira bideratu, kontzeptu narkeztu eta, ondoren, ikasleak ikerketan beren kabuz sehemu ya hartzera gonbidatu.

ILS na IlS inklusiboaren diseinu unibertsalaren printzipioak (IUD) jarraituz diseinatu da.

Aztertzaileak: Nikoletta Xenofontos

Jarduera hau InSTEAM proiektuaren esparruan sortu da (N. 2019-1-ES01-KA201-064261).