Mada ya Somo
    Astronomy
    • Astronomical Objects And Their Characteristics
    • Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
    • Effect And Phenomena
    • Humans In Space
    • Terms And Concepts
    Biology
    • Anatomy
    • Botany
    • Ecology
    • Humans And Animals
    • Life Processes
    • Variation, Inheritance And Evolution
    Chemistry
    • Analytical Chemistry
    • Chemical Reactions
    • Inorganic Chemistry
    • Organic Chemistry
    • Physical Chemistry
    Engineering
    • Aerospace Engineering
    • Civil Engineering
    • Electrical Engineering
    • Mechanical Engineering
    • Production Engineering
    • Transport Engineering
    Environmental Education
    • Climate
    • Energy
    • Environment
    • Environmental Protection
    • Natural Resources
    Geography And Earth Science
    • Earth Science
    • Geography
    Mathematics
    • Algebra And Number Theory
    • Analysis
    • Applied Mathematics
    • Differential And Difference Equation
    • Geometry
    • Logic And Foundations
    • Numbers And Computation
    • Statistics And Probability
    • Topic From Subjects
    Physics
    • Electricity And Magnetism
    • Energy
    • Fields
    • Forces And Motion
    • High Energy Physics
    • History Of Science And Technology
    • Light
    • Radioactivity
    • Solids, Liquids And Gases
    • Sound
    • Technological Applications
    • Tools For Science
    • Useful Materials And Products
    • Waves
    Technology
    • Computer Science And Technology
    • Construction - Architecture
    • Design
    • Electricity - Electronics
    • Industry
    • Internet
    • Mechanics
    • Production
Mawazo Makuu ya Sayansi
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
  • Our Universe
  • Structure Of Matter
  • Microcosm (Quantum)
  • Evolution And Biodiversity
  • Organisms And Life Forms
  • Planet Earth
Mseto wa Umri
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Lugha
  • Arabic
  • Basque
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • English
  • Estonian
  • Finnish
  • French
  • Galician
  • Georgian
  • German
  • Greek
  • Hungarian
  • Indonesian
  • Irish
  • Italian
  • Latvian
  • Lithuanian
  • Macedonian Slavic
  • Polish
  • Portuguese
  • Romanian
  • Russian
  • Serbian
  • Simplified Chinese
  • Slovak
  • Spanish
  • Swedish
  • Traditional Chinese
  • Turkish
  • Ukrainian
Tumia
Weka upya

Nafasi za Kusoma kupitia kwa Kuulizia (ILSs) ni rasilimali binafsishwa za kusoma kwa minajili ya wanafunzi, zikijumuisha maabara, programu tumizi, na aina nyingine yoyote ya nyenzo za midia mbalimbali. ILS hufuata mzunguko wa kuulizia Mizunguko ya kuulizia inaweza kutofautiana lakini mzunguko wa kimsingi wa Go-Lab hujumuisha maelezo ya Awamu, Uelewaji wa dhana, Uchunguzi, Hitimisho, na Mazungumzo. Nia ya ILS ni kuwapa wanafunzi fursa ya kuendesha majaribio ya kisayansi, wakiongozwa kupitia kwa mchakato wa kuulizia na kusaidiwa katika kila hatua.

Ukurasa huu unawasilisha ILS iliyoundwa na mwalimu au Go-Lab na/au timu ya Next-Lab (na mara nyingi katika uundaji-wenza), katika sehemu kubwa ya mikoa na kwa lugha nyingi. Unaweza kuunda ILS ukianzia maabara ya mtandaoni, lakini pia kunakili na kutumia ILS iliyopo kwa usaidizi wa jukwaa la uandishi la Go-Lab. Tembelea ukurasa wa Usaidizi pale ambapo utapata sampuli za video, vidokezo & ujanja, na makabrasha ya mtumiaji, yanayoelezea maana ya kufanya kazi kwenye jukwaa la uandishi la Go-Lab na namna ya kuchapisha ILS yako binafsi pindi inapokamilika.

Ikiwa unatafuta nafasi ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.

Kama utaichagua ILS kwa Romanian, maelezo katika tovuti hii yatakuwa bado yameonyeshwa kwa Kiingereza, isipokuwa kama mwandishi wa ILS ametoa maelezo kwa Romanian. Hata hivyo, ukibofya katika kitufe cha kuonyesha awali au kunakili ILS hadi Graasp, ILS itaonyeshwa kwa Romanian, kama ilivyoundwa na mwandishi wa ILS.

Mageuzi ya nishati
15-16
Kiromania
Teknolojia
Panga kwa

Rating: 4 - 1 votes

Domeniile ya toate ya integrează ya Abordarea shina la kilichowahusisha de wa paradigmă wa într-Ee învățare coerentă bazată pe aplicații desprinse din realitate și prin urmare, conceptele de bază în această abordare Bwana interdisciplinaritate și aplicare în contexte diferite.

Rating: 5 - 1 votes

Alimentaţia omului reprezintă unul din stâlpii fundamentali ai construcţiei kuuza, esenţial wa elementul al vieţii însă, constituie probabil, şi cauza principală bolilor sau na morţii. Sănătatea şi echilibrul fiecărui mikakati se află în corelaţie directă cu hrana.

No votes have been submitted yet.

Argumentarea este folosită ca chombo pentru stabilirea unor chestiuni şi pentru luarea unei decizii în cadrul unui proces fiecare dintre parţi trebuie să isi apere drepturile bazându-şi argumentele pe kuchunguza, pe textul legilor, pe doctrină SC pe jurisprudenta.

Rating: 5 - 1 votes

Cum putem să impulsionăm căutarea de noi combustibili eficienți pentru îmbunătățirea sistemului nostru de viață, în timp ce populația planetei crește semnificativ de la la la la?

Rating: 3.5 - 2 votes

În lecția Măsurarea tensiunii și curentului în umeme circuite de curent continuu, se urmărește măsurarea tensiunii și curentului și umeme trasarea caracteristicilor U=f(I) pentru diferite valori de rezistențe electrice.

No votes have been submitted yet.

Divizoarele rezistive sufuria fi de tensiune sau de curent. Functionarea lor hii simpla, avand la baza legi cunoscute ale electrotehnicii cum ar fi Legea lui Ohm. Aplicatiile se regasesc mai ales katika extinderea domeniului de masurare al aparatelor electrice dar SC katika alte domenii tehnice.

No votes have been submitted yet.

Alimentarea electrică orașului în mama viitor, alături protecția mediului înconjurător, reprezintă punctele principale de plecare ale lecției propuse.

No votes have been submitted yet.

Vifaa kwa ajili ya kujifunza

No votes have been submitted yet.

<p>Vifaa kwa ajili ya kujifunza</p><p>Kuelimisha wanafunzi ya kufikia bidhaa hautumiki, Roho mbunifu na maendeleo ubunifu inaonekana kama lengo na mfumo wa kiuchumi ambamo tunaishi na haijalishi maudhui ya programu tumizi, haijalishi kinachofanya mwanafunzi, ni lazima kazi, ni l