Mada ya Somo
    Astronomy
    • Astronomical Objects And Their Characteristics
    • Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
    • Effect And Phenomena
    • Humans In Space
    • Terms And Concepts
    Biology
    • Anatomy
    • Botany
    • Ecology
    • Humans And Animals
    • Life Processes
    • Variation, Inheritance And Evolution
    Chemistry
    • Analytical Chemistry
    • Chemical Reactions
    • Inorganic Chemistry
    • Organic Chemistry
    • Physical Chemistry
    Engineering
    • Aerospace Engineering
    • Civil Engineering
    • Electrical Engineering
    • Mechanical Engineering
    Environmental Education
    • Climate
    • Energy
    • Environment
    • Environmental Protection
    • Natural Resources
    Geography And Earth Science
    • Earth Science
    • Geography
    Mathematics
    • Algebra And Number Theory
    • Analysis
    • Applied Mathematics
    • Differential And Difference Equation
    • Geometry
    • Logic And Foundations
    • Numbers And Computation
    • Statistics And Probability
    • Topic From Subjects
    Physics
    • Electricity And Magnetism
    • Energy
    • Fields
    • Forces And Motion
    • High Energy Physics
    • History Of Science And Technology
    • Light
    • Radioactivity
    • Solids, Liquids And Gases
    • Sound
    • Technological Applications
    • Tools For Science
    • Useful Materials And Products
    • Waves
    Technology
    • Computer Science And Technology
    • Construction - Architecture
    • Design
    • Electricity - Electronics
    • Industry
    • Internet
    • Mechanics
Mawazo Makuu ya Sayansi
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
  • Our Universe
  • Structure Of Matter
  • Microcosm (Quantum)
  • Evolution And Biodiversity
  • Organisms And Life Forms
  • Planet Earth
Mseto wa Umri
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Lugha
  • Arabic
  • Basque
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • English
  • Estonian
  • Finnish
  • French
  • Galician
  • German
  • Greek
  • Hungarian
  • Italian
  • Lithuanian
  • Macedonian Slavic
  • Polish
  • Portuguese
  • Romanian
  • Russian
  • Serbian
  • Simplified Chinese
  • Slovak
  • Spanish
  • Swedish
  • Traditional Chinese
  • Turkish
  • Ukrainian
Tumia
Weka upya

Nafasi za Kusoma kupitia kwa Kuulizia (ILSs) ni rasilimali binafsishwa za kusoma kwa minajili ya wanafunzi, zikijumuisha maabara, programu tumizi, na aina nyingine yoyote ya nyenzo za midia mbalimbali. ILS hufuata mzunguko wa kuulizia Mizunguko ya kuulizia inaweza kutofautiana lakini mzunguko wa kimsingi wa Go-Lab hujumuisha maelezo ya Awamu, Uelewaji wa dhana, Uchunguzi, Hitimisho, na Mazungumzo. Nia ya ILS ni kuwapa wanafunzi fursa ya kuendesha majaribio ya kisayansi, wakiongozwa kupitia kwa mchakato wa kuulizia na kusaidiwa katika kila hatua.

Ukurasa huu unawasilisha ILS iliyoundwa na mwalimu au Go-Lab na/au timu ya Next-Lab (na mara nyingi katika uundaji-wenza), katika sehemu kubwa ya mikoa na kwa lugha nyingi. Unaweza kuunda ILS ukianzia maabara ya mtandaoni, lakini pia kunakili na kutumia ILS iliyopo kwa usaidizi wa jukwaa la uandishi la Go-Lab. Tembelea ukurasa wa Usaidizi pale ambapo utapata sampuli za video, vidokezo & ujanja, na makabrasha ya mtumiaji, yanayoelezea maana ya kufanya kazi kwenye jukwaa la uandishi la Go-Lab na namna ya kuchapisha ILS yako binafsi pindi inapokamilika.

Ikiwa unatafuta nafasi ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.

Kama utaichagua ILS kwa Greek, maelezo katika tovuti hii yatakuwa bado yameonyeshwa kwa Kiingereza, isipokuwa kama mwandishi wa ILS ametoa maelezo kwa Greek. Hata hivyo, ukibofya katika kitufe cha kuonyesha awali au kunakili ILS hadi Graasp, ILS itaonyeshwa kwa Greek, kama ilivyoundwa na mwandishi wa ILS.

Taaluma ya udogo (Kia...
Kigiriki
Panga kwa

No votes have been submitted yet.

Ο ΠΑΡΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΎΚΛΟ ΤΗΣ ΔΙΕΡΏΤΗΣΗΣ, ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΝΑ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌΤΗΤΑΣ, ΤΟΥΣ ΚΑΛΕΊ ΝΑ ΔΙΑΤΥΠΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΥΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΕΛΈΣΟΥΝ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΕΒΑΊΩΣΗ / ΑΠΌΡΡΙΨΗ ΤΟΥΣ.

No votes have been submitted yet.

Η ΑΚΌΛΟΥΘΗ ILS ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΠΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΟΔΗΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΗΓΉΣΕΙΣ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ:

No votes have been submitted yet.

Στο περιβάλλον μάθησης "Ευθύγραμμες κινήσεις (mstari mwendo)" οι μαθητές θα γνωρίσουν τις ευθύγραμμες κινήσεις των σωμάτων με τη βοήθεια των διερευνητικών συνιστωσών.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αφορά τον χρόνο διάλυσης του αλατιού στο νερό, τον τρόπο και την ταχύτητα ανάδευσης του. Οι μαθητές ακολουθούν τα στάδια της διερώτησης για να ολοκληρώσουν δύο διερευνήσης που αφρούν το πιο πάνω θέμα.

No votes have been submitted yet.

ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΗ ΔΙΆΘΛΑΣΗ ΦΩΤΌΣ. ΟΙ ΚΥΡΙΌΤΕΡΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΟΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΔΙΆΘΛΑΣΗ ΦΩΤΌΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΠΡΟΚΑΛΟΎΝ.

No votes have been submitted yet.

ΠΟΙΑ ΕΊΝΑΙ Η ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΦΩΤΌΣ;ΜΕΤΡΉΣΤΕ ΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΤΟΥ ΦΩΤΌΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΊΑ!

Rating: 5 - 1 votes

Ο ΘΑΥΜΑΣΤΌΣ ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΧΡΩΜΆΤΩΝ.ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΦΩΤΌΣ ΕΞΕΤΆΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΧΡΩΜΆΤΩΝ, ΜΕ Ή ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΦΊΛΤΡΩΝ ΑΠΟΡΡΌΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΙΣΤΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΘΕΩΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ.

No votes have been submitted yet.

ΣΧΈΔΙΟ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ ΛΕΥΚΟΎ ΦΩΤΌΣ ΣΤΑ ΧΡΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΥΡΆΝΙΟΥ ΤΌΞΟΥ. Χρησιμοποιείται το εικονικό εργαστήριο του PhET rangi maono. ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΧΡΩΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΘΌΝΕΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΤΥΠΩΤΈΣ.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτήν την άσκηση οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν εξ'αποστάσεως έναν ανιχνευτή Geiger-Muller προκειμένου να μελετήσουν την απορρόφηση της ραδιενέργειας σε συνάρτηση με το χρόνο έκθεσης, την απόσταση από τη πηγή και την ύπαρξη απορροφητών.