Nafasi za Kusoma kupitia kwa Kuulizia (ILSs) ni rasilimali binafsishwa za kusoma kwa minajili ya wanafunzi, zikijumuisha maabara, programu tumizi, na aina nyingine yoyote ya nyenzo za midia mbalimbali. ILS hufuata mzunguko wa kuulizia Mizunguko ya kuulizia inaweza kutofautiana lakini mzunguko wa kimsingi wa Go-Lab hujumuisha maelezo ya Awamu, Uelewaji wa dhana, Uchunguzi, Hitimisho, na Mazungumzo. Nia ya ILS ni kuwapa wanafunzi fursa ya kuendesha majaribio ya kisayansi, wakiongozwa kupitia kwa mchakato wa kuulizia na kusaidiwa katika kila hatua.

Ukurasa huu unawasilisha ILS iliyoundwa na mwalimu au Go-Lab na/au timu ya Next-Lab (na mara nyingi katika uundaji-wenza), katika sehemu kubwa ya mikoa na kwa lugha nyingi. Unaweza kuunda ILS ukianzia maabara ya mtandaoni, lakini pia kunakili na kutumia ILS iliyopo kwa usaidizi wa jukwaa la uandishi la Go-Lab. Tembelea ukurasa wa Usaidizi pale ambapo utapata sampuli za video, vidokezo & ujanja, na makabrasha ya mtumiaji, yanayoelezea maana ya kufanya kazi kwenye jukwaa la uandishi la Go-Lab na namna ya kuchapisha ILS yako binafsi pindi inapokamilika.

Kama utaichagua ILS kwa Finnish, maelezo katika tovuti hii yatakuwa bado yameonyeshwa kwa Kiingereza, isipokuwa kama mwandishi wa ILS ametoa maelezo kwa Finnish. Hata hivyo, ukibofya katika kitufe cha kuonyesha awali au kunakili ILS hadi Graasp, ILS itaonyeshwa kwa Finnish, kama ilivyoundwa na mwandishi wa ILS.

No votes have been submitted yet.

Kokonaisuudessa tutkitaan virtapiirejä ja miten erilaiset materiaalit johtavat sähköä. Tutkimus tehdään virtuaalisessa virtapiirilaboratoriossa. Tavoitteet: Oppilas oppii mitä tarkoittaa, että jokin materiaali kwenye johde tai eriste

No votes have been submitted yet.

Kokonaisuudessa tutkitaan hankaussähköä. Oppilas hankaa virtuaalilaboratoriossa ilmapalloa villapaitaan ja oppii, että mikäli hiukkasten varaus kwenye huo, ne hylkivät toisiaan ja mikäli hiukkasten varaus kwa eri ne vetävät toisiaan puoleensa. Tavoitteet:

No votes have been submitted yet.

Tavoitteet: Tutustutaan liike-ja potentiaalienergiaan käytännönläheisesti kokeilun kautta skeittipuistossa. Opetellaan hypoteesin tekoa. Tätä jaksoa seuraa luontevasti ILS Skeittaaja osa 2: Kitka, jossa tutustutaan kitkaan.

No votes have been submitted yet.

Tämä tehtävä kwenye jatkoa osalle 1: Skeittaaja osa 1: energia. Tavoitteet: Kerrataan energian käsite skeittipuistoympäristössä.Tutustutaan kitkaan.Tutustutaan energian säilyvyyden periaatteeseen.

No votes have been submitted yet.

Tavoitteet: Tutustutaan voimanvälitykseen ja mekaniikkaan. Luodaan hypoteesi vetävän ja vedettävän hammaspyörän koon sekä pyörimisnopeuden suhteesta. Testataan hypoteesia piirtämällä hammaspyöriä Gearsketch-laboratoriossa.