Mada ya Somo
    Astronomy
    • Astronomical Objects And Their Characteristics
    • Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
    • Effect And Phenomena
    • Humans In Space
    • Terms And Concepts
    Biology
    • Anatomy
    • Botany
    • Ecology
    • Humans And Animals
    • Life Processes
    • Variation, Inheritance And Evolution
    Chemistry
    • Analytical Chemistry
    • Chemical Reactions
    • Inorganic Chemistry
    • Organic Chemistry
    • Physical Chemistry
    Engineering
    • Aerospace Engineering
    • Civil Engineering
    • Electrical Engineering
    • Mechanical Engineering
    • Transport Engineering
    Environmental Education
    • Climate
    • Energy
    • Environment
    • Environmental Protection
    • Natural Resources
    Geography And Earth Science
    • Earth Science
    • Geography
    Mathematics
    • Algebra And Number Theory
    • Analysis
    • Applied Mathematics
    • Differential And Difference Equation
    • Geometry
    • Logic And Foundations
    • Numbers And Computation
    • Statistics And Probability
    • Topic From Subjects
    Physics
    • Electricity And Magnetism
    • Energy
    • Fields
    • Forces And Motion
    • High Energy Physics
    • History Of Science And Technology
    • Light
    • Radioactivity
    • Solids, Liquids And Gases
    • Sound
    • Technological Applications
    • Tools For Science
    • Useful Materials And Products
    • Waves
    Technology
    • Computer Science And Technology
    • Construction - Architecture
    • Design
    • Electricity - Electronics
    • Industry
    • Internet
    • Mechanics
    • Production
Mawazo Makuu ya Sayansi
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
  • Our Universe
  • Structure Of Matter
  • Microcosm (Quantum)
  • Evolution And Biodiversity
  • Organisms And Life Forms
  • Planet Earth
Mseto wa Umri
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Lugha
  • Arabic
  • Basque
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • English
  • Estonian
  • Finnish
  • French
  • Galician
  • German
  • Greek
  • Hungarian
  • Italian
  • Lithuanian
  • Macedonian Slavic
  • Polish
  • Portuguese
  • Romanian
  • Russian
  • Serbian
  • Simplified Chinese
  • Slovak
  • Spanish
  • Swedish
  • Traditional Chinese
  • Turkish
  • Ukrainian
Tumia
Weka upya

Nafasi za Kusoma kupitia kwa Kuulizia (ILSs) ni rasilimali binafsishwa za kusoma kwa minajili ya wanafunzi, zikijumuisha maabara, programu tumizi, na aina nyingine yoyote ya nyenzo za midia mbalimbali. ILS hufuata mzunguko wa kuulizia Mizunguko ya kuulizia inaweza kutofautiana lakini mzunguko wa kimsingi wa Go-Lab hujumuisha maelezo ya Awamu, Uelewaji wa dhana, Uchunguzi, Hitimisho, na Mazungumzo. Nia ya ILS ni kuwapa wanafunzi fursa ya kuendesha majaribio ya kisayansi, wakiongozwa kupitia kwa mchakato wa kuulizia na kusaidiwa katika kila hatua.

Ukurasa huu unawasilisha ILS iliyoundwa na mwalimu au Go-Lab na/au timu ya Next-Lab (na mara nyingi katika uundaji-wenza), katika sehemu kubwa ya mikoa na kwa lugha nyingi. Unaweza kuunda ILS ukianzia maabara ya mtandaoni, lakini pia kunakili na kutumia ILS iliyopo kwa usaidizi wa jukwaa la uandishi la Go-Lab. Tembelea ukurasa wa Usaidizi pale ambapo utapata sampuli za video, vidokezo & ujanja, na makabrasha ya mtumiaji, yanayoelezea maana ya kufanya kazi kwenye jukwaa la uandishi la Go-Lab na namna ya kuchapisha ILS yako binafsi pindi inapokamilika.

Ikiwa unatafuta nafasi ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.

Kama utaichagua ILS kwa Greek, maelezo katika tovuti hii yatakuwa bado yameonyeshwa kwa Kiingereza, isipokuwa kama mwandishi wa ILS ametoa maelezo kwa Greek. Hata hivyo, ukibofya katika kitufe cha kuonyesha awali au kunakili ILS hadi Graasp, ILS itaonyeshwa kwa Greek, kama ilivyoundwa na mwandishi wa ILS.

Mageuzi ya nishati
Kigiriki
13-14
Panga kwa

No votes have been submitted yet.

Αυτό το ILS σχεδιάστηκε ακολουθώντας ένα πρότυπο κοινωνικοοικονομικής προσέγγισης περιβαλλοντικών θεμάτων. Σε αυτό το μάθημα τα παιδιά γνωρίζουν, αρχικά, τις πιο γνωστές μεθόδους αφαλάτωσης και στη συνέχεια προσδιορίζουν πόσες εγκαταστάσεις αφαλάτωσης λειτουργούν στη χώρα/περιοχή τους και σε ποιες τεχνολογίες βασίζεται η λειτουργία τους.

No votes have been submitted yet.

Αυτό το ILS έχει σχεδιαστεί με βάση την προσέγγιση της μάθησης με διερώτηση. Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες γνωρίζουν την αρχή της θερμικής αφαλάτωσης και έπειτα μαθαίνουν περισσότερα για μια συγκεκριμένη μέθοδο αφαλάτωσης κατά την οποία αξιοποιείται νερό της θάλασσας από διαφορετικά βάθη, ώστε να έχουν διαφορετική θερμοκρασία.

No votes have been submitted yet.

Το Σέλας είναι η εκπομπή φωτός που προκαλείται από την αλληλεπίδραση φορτισμένων σωματιδίων από τον Ήλιο με τα αέρια των ανώτερων στρωμάτων της ατμόσφαιρας.

No votes have been submitted yet.

Το παρόν μάθημα ακολουθεί την προσέγγιση του 'Ανοικτού Σχολείου'. Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές καλούνται να γίνουν υπέρμαχοι της Κλιματικής Αλλαγής και να βοηθήσουν την τοπική τους κοινωνία να μειώσουν τις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα και να βελτιώσουν το οικολογικό τους αποτύπωμα.

No votes have been submitted yet.

Το παρόν μάθημα ακολουθεί το μοντέλο ανακαλυπτικής μάθησης. Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές μαθαίνουν για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και πως τα διάφορα μόρια αλληλεπιδρούν με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία.

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό κάνει χρήση ενός κοινονικο-οικονομικού μοντέλου διδασκαλίας. Στο μάθημα αυτό εστιάζουμε στις διατροφικές συνήθειες και εξετάζουμε πως αυτές συνδέονται με την Κλιματική Αλλαγή. Οι μαθητές καλούνται να δουν με μια κριτική ματιά τις διατροφικές τους συνήθειες και να σκεφτούν πως μπορο

No votes have been submitted yet.

Πώς χρησιμοποιούμε το διάστημα για να δούμε τη Γη; Τι μας λένε οι μετρήσεις του καιρού και του κλίματος για τη Γη και το περιβάλλον; Οι μαθητές θα εξερευνήσουν δεδομένα σχετικά με την ηλιακή ακτινοβολία με τη χρήση δεδομένων από δορυφόρους.

No votes have been submitted yet.

Η διαμονή σε κρύο περιβάλλον είναι μια πρόκληση, γι'αυτό ορισμένα φυτά δημιουργούν μερικούς τρόπους προσαρμογής στο Αρκτικό κλίμα.

No votes have been submitted yet.

Τις τελευταίες δεκαετίες, ο ρυθμός θέρμανσης στην Αρκτική είναι σχεδόν διπλάσιος συγκριτικά με τον παγκόσμιο μέσο όρο.

Rating: 5 - 1 votes

Σε αυτό το μάθημα θα μελετήσουμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου οι οποίοι κατέχουν βασικές γνώσεις για το φαινόμενο της φωτοσύνθεσης.