Nafasi za Kusoma kupitia kwa Kuulizia (ILSs) ni rasilimali binafsishwa za kusoma kwa minajili ya wanafunzi, zikijumuisha maabara, programu tumizi, na aina nyingine yoyote ya nyenzo za midia mbalimbali. ILS hufuata mzunguko wa kuulizia Mizunguko ya kuulizia inaweza kutofautiana lakini mzunguko wa kimsingi wa Go-Lab hujumuisha maelezo ya Awamu, Uelewaji wa dhana, Uchunguzi, Hitimisho, na Mazungumzo. Nia ya ILS ni kuwapa wanafunzi fursa ya kuendesha majaribio ya kisayansi, wakiongozwa kupitia kwa mchakato wa kuulizia na kusaidiwa katika kila hatua.

Ukurasa huu unawasilisha ILS iliyoundwa na mwalimu au Go-Lab na/au timu ya Next-Lab (na mara nyingi katika uundaji-wenza), katika sehemu kubwa ya mikoa na kwa lugha nyingi. Unaweza kuunda ILS ukianzia maabara ya mtandaoni, lakini pia kunakili na kutumia ILS iliyopo kwa usaidizi wa jukwaa la uandishi la Go-Lab. Tembelea ukurasa wa Usaidizi pale ambapo utapata sampuli za video, vidokezo & ujanja, na makabrasha ya mtumiaji, yanayoelezea maana ya kufanya kazi kwenye jukwaa la uandishi la Go-Lab na namna ya kuchapisha ILS yako binafsi pindi inapokamilika.

Kama utaichagua ILS kwa Greek, maelezo katika tovuti hii yatakuwa bado yameonyeshwa kwa Kiingereza, isipokuwa kama mwandishi wa ILS ametoa maelezo kwa Greek. Hata hivyo, ukibofya katika kitufe cha kuonyesha awali au kunakili ILS hadi Graasp, ILS itaonyeshwa kwa Greek, kama ilivyoundwa na mwandishi wa ILS.

No votes have been submitted yet.

Η ΑΚΌΛΟΥΘΗ ILS ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΠΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΟΔΗΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΗΓΉΣΕΙΣ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ:

No votes have been submitted yet.

ΣΕ ΑΥΤΉΝ ΤΗΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΑ ΗΦΑΊΣΤΕΙΑ. ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΑ ΒΑΣΙΚΆ ΤΟΥΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ, ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑΚΏΝ ΕΚΡΉΞΕΩΝ ΣΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ.

No votes have been submitted yet.

ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ILS ΕΞΕΤΆΖΟΥΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΏΝΑ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ Α΄ ΛΥΚΕΊΟΥ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΔΙΔΑΧΤΕΊ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ.

No votes have been submitted yet.

Καλώς ορίσατε στο μάθημα του Go-maabara που αφορά στην υδροστατική πίεση. ΕΔΏ ΘΑ ΜΕΛΕΤΉΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΉ ΠΊΕΣΗ (ΒΆΘΟΣ, ΕΊΔΟΣ ΥΓΡΟΎ, ΈΝΤΑΣΗ ΒΑΡΎΤΗΤΑΣ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΣΧΉΜΑ ΔΟΧΕΊΟΥ) ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΠΕΙΡΑΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΎΟ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΣΕΩΝ.

No votes have been submitted yet.

ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΥΤΌ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΔΙΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΟΥ ΑΠΛΟΎ ΕΚΚΡΕΜΟΎΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΥΤΏΝ ΠΟΥ ΤΗΝ ΑΦΉΝΟΥΝ ΑΜΕΤΆΒΛΗΤΗ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. ΠΕΡΙΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΒΟΗΘΗΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ.

No votes have been submitted yet.

Το Μάθημα Αυτό Αποτελεί Την

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα αυτό αποτελεί τη μετάφραση του " Kujenga ya bustani nyumba kwa Stefano na Marie "

No votes have been submitted yet.

ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ILS ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΒΉΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΣΥΖΗΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η ΤΡΙΒΉ ΠΑΊΖΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΡΌΛΟ.

No votes have been submitted yet.

Μια διερευνητική προσέγγιση μέσα από την οποία, οι μαθητές και οι μαθήτριες, χρησιμοποιώντας το εικονικό εργαστήριο "Kατασκεύασε" ένα άτομο, θα «ανακαλύψουν» ή θα ελέγξουν, θα θυμηθούν και θα συμπληρώσουν (ανάλογα με την τάξη τους και το Επίπεδο των γνώσεών τους) τα τα σχετικά με

No votes have been submitted yet.

Στην διάρκεια των δισεκατομμυρίων χρόνων, πολλοί οργανισμοί εμφανίστηκαν, εξελίχθηκαν, εξαφανίστηκαν. Τί "δρόμους" ακολούθησε η εξέλιξη; Υπάρχουν παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν την εμφάνιση, εξέλιξη ή να εξαφάνιση διαφόρων οργανισμών ; Ας το ανακαλύψουμε!