遺傳學 Ii (高中版本)

日常生活中，我們常會觀察到父母與小孩有些十分相近的特徵，我們稱之為「遺傳現象」。 為了研究性狀遺傳的原理，「實驗」是一個很重要的步驟。
ILS

遺傳學 I(高中版本)

日常生活中，我們常會觀察到父母與小孩有些十分相近的特徵，我們稱之為「遺傳現象」。 為了研究性狀遺傳的原理，「實驗」是一個很重要的步驟。
ILS

跷跷板的平衡原理

这个探究性学习空间旨在引导学生探索简单的平衡原理, 并联系将所学的平衡原理运用到实际应用当中。 学生的主要学习目标是:
ILS

細菌與病毒

細菌和病毒是兩種不同的致病原。 細菌是一種可以單獨存在的生物體，具有自我生長和繁殖的能力。 相反，病毒是一種無法自我生長和繁殖的病原體，…
ILS

科學達人

在日常生活中, 我們時不時會遇到一些問題, 而且我們想知道究竟是什麼原因導致這樣的結果。
ILS

溶液的濃度

日常生活中發現的大多數物質都是以物質的形式存在的。 我們無法生存的最重要的物質混合物是水和空氣。
ILS

ჯოულ-ლენცის კანონის შესწავლა (ი.კ.ა. მეთოდით)

ინტერაქტიული კვლევითი აქტივობა, რომლის ფარგლებშიც მოსწავლე იკვლევს გამტარში…
ILS

ქანქარა

ინტერაქტიული კვლევითი აქტივობა, რომლის ფარგლებშიც მოსწავლე იკვლევს ქანქარის (…
ILS

სკეიტ პარკი

ინტერაქტიული კვლევის აქტივობა, რომლის ფარგლებშიც სტუდენტმა შეისწავლა ენერგიის…
ILS

ნივთიერების აგებულება

ინტერაქტიული კვლევითი აქტივობა, რომლის ფარგლებშიც მოსწავლე იკვლევს ნივთიერების…
ILS

კატაპულტა

ინტერაქტიული კვლევითი აქტივობა, რომელშიც მო სწავლე ჩაატარებს კვლევას და…
ILS

დახრილი სიბრტყე

ინტერაქტიული კვლევითი აქტივობა,რომელშიც მოსწავლე ჩაატარებს კვლევას და გაეცნობა…
ILS