Este ILS ambiental inclusivo foi projetado implementando a abordagem de Escola Aberta para construir uma ponte entre as escolas e as comunidades locais.

Este ILS ambiental inclusivo foi projetado seguindo o impacto cultural e visa trazer a criatividade de cada aluno.

Este ILS ambiental utiliza a abordagem de impacto sócio económica inclusiva. Nesta atividade, os alunos reúnem e analisam os aspectos socio económicos do aumento do número de piscinas em relação aos municípios, à indústria do turismo e aos residentes locais.

Este ILS ambiental inclusivo foi projetado implementando a abordagem de impacto científico. Motivados pela existência de muitas piscinas nos países mediterrâneos, os alunos são questionados se a água de uma piscina pode se perder.

Descrição

Descrição

ILS inklusibo hau eskola irekiaren ikuspegia aplikatuz diseinatu da, eskolen eta tokiko komunitateen artean zubi bat eraikitzeko.

Esta ILS medioambiental inclusiva fue diseñada siguiendo el impacto cultural y pretende sacar la creatividad de cada estudiante.

Aurkeztutako ingurumen arloko ILSa inpaktu inklusibo sozioekonomikoaren ikuspegia erabiliz eginda dago.

Ingurumen arloko ILS inklusibo hau inpaktu zientifikoaren ikuspegia aplikatuz diseinatu da.